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式与方程的 整理与复习 我们学过哪些式与方程的知识呢？ 我们在小学六年里，用字母表示过什么呢？ 我们用字母来表示这些式子有什么好处呢？ 省略乘号写出下面的式子： ① a×4= ② a×a= ③ y×3+4= ④（x+y）×3= 4a a2 3y+4 3（x+y） 比a多3的数 把左右两边相等的连起来 比a少3的数 3个a相加的和 3个a相乘的积 a的3倍 a的 a3 3a a+3 a—3 1 3 a 3 学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元。 9a表示_____________________________； 58b表示____________________________； 58—a表示__________________________； 9a+58b表示_________________________； 如果a=45，b=6， 则9a+58b=________________________。 9个足球的总价 b个篮球的总价 篮球的单价比足球的单价贵多少钱？ 学校买的足球和篮球的总价钱 9×45+58×6=405+348=753（元） 判断下面的式子，哪些是方程？为什么？ ① x - 0.25 = ② =30% ③ 30a+5b ④45.6÷6 ⑤1÷8=0.125 ⑥4+0.7y=102 ⑦7x－6 ⑧（2.4+a）÷2.4 ⑨ a+ a=42 想一想： 方程与等式有什么区别和联系？ 解方程： x－0.25= =30% 解：x－0.25＋0.25= +0.25 解： x÷4×4 =0.3×4 x =0.5 x =1.2 4+0.7y=102 a＋ a=42 小平在踢毽比赛中踢了42下，她踢毽的数量 是小云的 。小云踢了多少下？ 解：设小云踢了x下。 x=42 x÷ =42 ÷ x=56 答：小云踢了56下。 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 方法一： 方法二： 42÷ =42× =56 4 3 3 4
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