数学北师大版六年级下册《平面图形的复习》.docVIP

平面图形的复习 （北师大教材六年级下册） 北站小学 胡鑫 一、教学内容： 根据北师大版小学数学六年级下册“总复习”自主创编的内容。 二、教学目标： 1、回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程，熟练地应用公式进行计算。 2、探索知识间的相互联系，构建知识网络的过程，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，领会学习方法。 3、渗透“联系”、“转化”等思想方法，体验数学与生活的联系，数学在实际生活中的运用。 三、教学重点： 回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程。 四、教学难点： 根据平面图形之间的相互联系构建知识网络。 五、教学准备： 多媒体课件。 六、教学过程： （一）课前引导 1、今天我们要复习平面图形，板书课题。 2、对于本课，你们想提出哪些问题？ 设问：平面图形的种类 周长、面积公式有哪些？ 推导以及联系？ 如何应用？ 如何复习？ 3、选择复习方式 4、提出复习要求 5、展示各组准备的思维导图，选出同学中做得最好的一张。 展示制作人。 （二）代表学生开始带领复习 1、长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形 周长、面积 公式、推导 2、互相补充、质疑。 3、应用。 出题互考，全班做，订正。 （三）小结 觉得今天有收获的，自己鼓励自己一次。 谁来谈谈自己的收获。 知识上收获了什么； 转化思想； 查漏补缺。 下次对立体图形的复习整理，我们同样可采用今天的模式。 数学家华罗庚的名人名言。 下节课再见。