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徐州市绿地小学六年级上册数学学案
课题：按比例分配的实际问题
班级 姓名 日期
学习内容：课本第59、60页例11、“试一试”和“练一练”。
学习目标：
理解按比例分配的现实意义，掌握按比例分配的实际问题的结构特点和解答方法。
（掌握情况：很好 一般 需努力）
能正确解答按比例分配的实际问题。
（掌握情况：很好 一般 需努力）
3、养成良好的坐姿、写姿、握笔姿势，学会大声说话、说完整话。
（掌握情况：很好 一般 需努力）
学习重点：认识按比例分配的实际问题的数量关系和解答方法。
学习难点：理解按比例分配实际问题的数量关系。
学习过程：
小小神算手。 我是第（ ）名 得分：
1、写出下面各比的比值。
3:5=（ ） 7:9=（ ） 5:11=（ ） 2:6=（ ）
2、化简下面各比。
80:5 0.21:0.5
二、自主学习。
活动一：自学课本第59页例11，并填空。
方法一：“红色与黄色方格数的比是3:2”，说明：把方格总数平均分成（ ）份，其中红色方格占（ ）份，黄色方格占（ ）份。
列式：
答：红色应涂 格，黄色应涂 格。
方法二：红色方格占方格总数的，黄色方格占方格总数的。
列式：
答：红色应涂 格，黄色应涂 格。
思考：你会检验吗？
活动二：仿练——默读课本第59页“想一想”，并填空。
1、红色方格占方格总数的，列式： （格）
2、黄色方格占方格总数的，列式： （格）
3、绿色方格占方格总数的，列式： （格）
活动三：我能快速列式（ppt学习）。
三、当堂检测。 得分
1、完成课本第60页试一试。
2、完成课本第60页练一练第1、2题。
四、挑战自我（20分） 得分：
1、一个直角三角形两个锐角度数的比是2:7，这两个锐角分别是多少度？
2、左边的圆表示一场足球比赛的时间90分，红色部分表示足球比赛已经进行的时间，先估计比赛已经用去的时间与剩余时间的比，再算出这场比赛大约还剩多长时间？
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