作为生物的社会--教学幻灯片.pptVIP

第12课　作为生物的社会;同学们，每天我们都行色匆匆，你是否低头注意过你脚下的蚂蚁窝？也许在你家的附近就有很多。你有没有发现，蚂蚁经常成群结队地忙忙碌碌？若是你扔一粒饭到它们的洞口，只要有一只蚂蚁发现，在短短的时间内就会聚集一大群，一下就能把饭粒搬回家。哪怕是一块大面包，它们也能很快解决。它们就像一个大家庭，团结一致，努力工作。同学们，你觉得神奇吗？它们与我们多像，但它们能和我们一样吗？今天我们学习的这篇文章探讨的就是这个问题。;1．了解本文描述的一些生物的社会组织与人类的相似之处，了解作者的科学理念。 2．理解本文深刻的思想，严谨的结构。 3．体会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。;1．题目解说 “社会”本指由于共同物质条件而互相联系起来的人群，而作为生物也有一定的社会组织，也和人类的社会有一些相似之处。“作为生物的社会”蕴含两层意思：一层是强调动物生活的社会性，指动物界存在群居性的社会活动；二层是指人类社会中应融合生物界本来的特性，生物界的集体活动应是人类行为中应该继承发扬的一部分。课文中是关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。这个题目强调了社会的进化发展，但其活动的集体性却不可忽视，给我们许多新的启发。;2．作者简介 刘易斯·托马斯（1913-1991）美国医学家、生物学家、科普作家、美国科学院院士。毕业于哈佛医学院。一生担任过儿科学、内科学、病理学和生物学等多个教授职位，曾任纽约大学医学院院长和耶鲁大学医学院院长。最后的职位是斯隆——凯特林癌症纪念医院院长和荣誉院长。著作有《细胞生命的礼赞》，《水母与蜗牛》，《最年轻的科学》，《聆乐夜思》，《脆弱的物种》和《等等、等等》。;3．背景概览 1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的托马斯来一番开场白，给会议定个基调。不知道与会者要提出什么观点，他只好随意独抒己见。他讲得又轻松又偏颇，为的是让会议不像平常这类讨论会一样沉闷。讲话的部分内容大约就是《细菌》一篇。没想到主办人将他率意为之的讲话录音整理，分发给与会者，并送了一份给《新英格兰医学杂志》。杂志的编辑原是托马斯高一年级的校友。他尽管不尽同意托马斯的观点，却喜爱那篇讲话的格调，于是就约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。托马斯起初抱着听命于老大哥的心情连写了六篇，便央求罢手。但此时读者和评论家已经不允许杂志和托马斯停止他们的专栏了，于是，托马斯欣然命题。后来有一家出版社答应将这些篇什不修不补，原样付梓，托马斯欣然应允。于是，以排在前头的一篇为名的这本书于1974年问世了。;4．相关链接 《细胞生命的礼赞》 《细胞生命的礼赞》这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明、嘲弄愚见、开阔眼界、激发思索，而其文笔又是少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。无怪乎自1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，此后十八年来由好几家出版社印了二十多版，至今畅行不衰！年过花甲的刘易斯·托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓，有口皆碑，以至于在他接连抛出后两本书时，书商都不用再做广告，只喊声“《细胞生命的礼赞》一书，刘易斯·托马斯新著”就够了。;1．字音识记 (1)单音字 霎(shà)时间　　 梭(suō)子　　　鳟(zūn)鱼 木屑(xiè) 迄(qì)今 苜蓿(mù xu) 蜂窠(kē) 毗邻(pí) 海滨(bīn) 筹(chóu)划 疏(shū)远 蚁冢(zhǒnɡ) 家畜(chù) 鲱(fēi)鱼 乱窜(cuàn) 真菌(jūn) 阈(yù)值 梗(ɡěnɡ)节 拱券(xuàn) 触(chù)角 迷惑(huò);4．熟语积累 四面八方：泛指周围各地或各个方面。 苦口婆心：劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱。形容怀着好心再三恳切劝告。 庞然大物：原指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际很虚弱的事物。 富丽堂皇：指气派华贵，建筑宏伟。也指文章的词藻华丽。 瞎猫碰见死老鼠：比喻侥幸有好的遭遇或意外收获。;5．佳句品读 (1)蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往