幼儿园元宵节主题活动实施方案.doc

幼儿园元宵节主题活动方案（大、中、小班） 　一、设计思考　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。　　二、各年龄段主题活动目标　　小班主要目标　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛　　中班主要目标　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；　　(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；　　(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐　　大班主要目标　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；　　(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；　　(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义　　三、主题活动实施概况 HYPERLINK /you2/onews27.asp?id=4326 \t _blank （ 原文 ）　　小班　　1、　　活动名称：好看的花灯　　主要涉及领域：艺术、语言　　组织形式分组　　2、　　活动名称：漂亮的灯笼　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体、区域　　3、　　活动名称：玩灯喽　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体　　4、　　活动名称：甜甜的元宵　　主要涉及领域：社会、健康　　组织形式：集体 　　中班 HYPERLINK /you2/onews27.asp?id=4326 \t _blank （ 原文 ）　　1、　　活动名称：我知道的元宵节　　主要涉及领域：社会、语言　　组织形式：区域　　2、　　活动名称：参观花灯展　　主要涉及领域：语言　　组织形式：分组　　3　　活动名称：自制花灯　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体　　4、　　活动名称：有趣的灯谜　　主要涉及领域：语言　　主要涉及领域：区域　　5、　　活动名称：卖汤圆　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体　　6、　　活动名称：热闹的元宵节　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体　　大班 HYPERLINK /you2/onews27.asp?id=4326 \t _blank （ 原文 ）　　1、　　活动名称：元宵节的传说与习俗　　主要涉及领域：社会、语言　　组织形式：区域　　2、　　活动名称：元宵节到了　　主要涉及领域：综合　　组织形式：集体　　3、　　活动名称：学做花灯　　主要涉及领域：社会、艺术　　组织形式：集体　　4、　　活动名称：赏灯猜谜　　主要涉及领域：语言、艺术　　组织形式：区域、游戏　　活动名称　　主要涉及领域　　组织形式　　5、　　活动名称：闹花灯　　主要涉及领域：艺术　　组织形式：集体　　大、中、小班　　活动名称：全园主题会：欢欢喜喜闹元宵　　主要涉及领域综合　　组织形式：集体　　四、主题活动环境创设 HYPERLINK /you2/onews27.asp?id=4326 \t _blank （ 原文 ）　　小班班级环境　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；　　(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”；　　(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐 玩灯；　　(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。　　　中班班级环境　　(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯；　　(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片；　　(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯；　　(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目；　　(5)家长园地：贴出“致家