人教版五上册《小数乘法》单元分析.docVIP

人教版五上册《小数乘法》单元分析 一、单元内容及前后联系 　　已学过的相关内容：三年级下册“元、角、分与小数”及本册第一单元“小数的意义”“小数的加减法”。本单元的主要内容：小数乘法的意义、小数点移动引起小数大小变化的规律、积的小数位数与乘数小数位数之间的关系、小数乘法的计算方法、解决相关的简单问题、小数的混合运算。后续学习的相关内容：小数除法 　　二、 单元教材编写特点 　　本单元内容主要包括小数乘法的意义、小数乘法的计算以及解决相关的实际问题。 　　1、利用直观图形，理解小数乘法的意义。 　　小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过购物的情境，利用直观图形，帮助学生理解小数乘法的意义。 　　2、利用直观图形，理解小数乘法的基本计算方法。 　　教材与以往的分为小数乘以整数、整数乘以小数、小数乘以小数的小步子教学的体系不同，教材抓住如何确定积的小数点的位置这一关键，引导学生发现规律。 　　3、在实际应用中，解决计算中的特殊情况。 　　《包装》一课中，教材呈现了两个方面的内容：一是两位小数乘一位小数；二是其中一个乘数是整十数。通过这些内容的学习，让学生进一步理解小数乘小数的计算方法，掌握如何确定积中的小数点的位置。 　　4、在实际应用中，理解小数的混合运算。 　　三、单元教学目标 　　1、结合具体情境，了解小数乘法的意义。 　　2、通过具体情境和实际操作，发现小数