人教新课标数学六年级上册《利息 2》课件.pptVIP

教学目标 知识与技能： 1.通过观察和自学，知道本金、利率和利息的含义； 2.会利用利息公式进行简单计算，并培养大能够利用公式解决实际问题的能力； 3.通过实践操作，掌握存钱的基本知识。 过程与方法：通过让学生观察、讨论、说一说、填一填、找一找等活动，教会同学们一定的学习方法，包括自学的习惯养成，查询资料和灵活解决问题的能力的培养。 情感、态度与价值观：使大家感受到数学与生活实际的紧密联系，培养对数学学习和应用的兴趣和意识。 王伯伯打算在2008年到北京去看奥运会，分别在2006年、2007年的6月1日，每年在银行定期存入人民币2000元,两笔存款都在2008年6月1日时到期。 王伯伯到时可取出本金和税后利息多少元？ 你爸爸为了奖励你学习,假如他给你1000元的奖励金,你如何处理奖励金? 王伯伯的孙子小刚今年春节期间收到200元压岁钱她的父母让他自己管理这笔钱。你们帮她出个主意吧。(2年后升入中学) 方案一： 定期二年整存整取。 方案二： 先存定期一年后取出，本息一起再存定期一年。 算一算，哪一种方案更好一些？ 小红的爸爸把1000元钱存入银行,定期