企业兼职教师管理制度.docVIP

PAGE PAGE 3 河南省电子科技学校 企业兼职教师管理制度 企业兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。建设一支思想素质好、业务水平高、教学能力强、相对稳定的兼职教师队伍，对于实现中职教育资源共享，充分利用社会力量办学，保证其教育质量具有十分重要的意义。为了进一步搞好专业建设，打造我校的精品专业，根据我校的实际情况，制订如下兼职教师管理制度。 一、聘任条件 1.拥护党的领导，要以高度的事业心和责任感从事教学工作；?兼职教师必须坚持党的四项基本原则，努力贯彻党的教育方针，具有高度的事业心与责任感，树立热爱和献身教育事业的敬业精神。对教学工作要精益求精，一丝不苟。对学生要满腔热情，诲人不倦。以学生为中心，尊重学生，具备良好师德；有敬业精神和奉献意识，自觉服从学校管理。 2.具有扎实的专业理论基础，丰富的实践经验或较强的教学能力，能独立承担某一门专业课教学和实践教学任务。 3.身体健康，精力充沛，胜任教学工作。 4.兼职教师必须技师以上的职称或具备专业对口的专业技术人员；专业技术人员原则上为具备中级以上技术职务。三、聘任要求 1.兼职教师总人数不得超过各专业专职教师人数的1/3。 2.开课前必须撰写出所任课程内容二分之一的教案。教学过程中要理论联系实际，避免照本宣科。　 3.应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。 4.开课之前，系部将兼职教师基本情况调查表（见附表一）连同相关材料包括学历证明、学位证书、职称证书等报教务处，由教务处确认后与外聘教师签订聘用协议（见附表二）。 5.兼职教师由教务科负责管理。 6.兼职教师受聘学校担任教学任务后，要遵守学院的规章制度。教学环节应与本校专职教师同等要求，要完成正常授课以外，要批改作业、出卷和批卷、成绩登录等。所授课程的教学文件应具备完整，包括：教学进度表、教案、记分册等，授课任务结束后应将上述文件交至系部。 7.要认真填写教学日历，及时批改作业，按要求作好学生成绩考核。 8.应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。 9.受聘教师要认真遵守学院的教学制度，严格执教，教书育人。不得以公事为由，随意串课、代课或停课。 10.服从学校教学管理，保证规定的课时，保证教学质量，参加教学研讨会。遵守学校的规章制度。 11.如有特殊情况不能上课，事先应与教务科取得联系，由教务科作出统一安排，如有违反者则按教学事故处理。 　　四、聘用程序 1.兼职教师由教研室根据专业教学计划及学期教学任务、教师专 业技术结构及教学工作量情况，向社会公布聘用兼职教师条件，组织报名。 2.应聘者填写《应聘教师登记表》，并提供相关的学历、职称证 明及获奖证书。 3.教务科负责组织应聘者试讲，组成评议小组进行评议。 4.评议合格者取得应聘教师任职资格。教务科于每学期结束前四 周向系部汇总下一学期兼职教师名单，由系部审批。系部主任根据各 教研室的教学情况对兼职教师资格及其聘请的必要性进行审查，审查 后，被聘兼职教师填写《外聘兼职教师登记表》，并将相关教师资料 存入兼职、外聘教师备用库。5.著名专家教授或特殊人才可直接选聘为兼职教师。 五、教学管理 1.兼职教师由教务科统一管理。教务科在每学期初召开一次兼职教师会议，明确新学期教学工作任务。教务科负责对兼职教师的业务考核，日常教学工作与教学质量的监控，并作为是否续聘的依据。 2.教学环节的管理。兼职教师必须熟悉教学计划和教学大纲，并按其要求认真制订教学活动进程安排，填写教学进度表，一式三份，一份送学校教科室，一份送专业组，一份自留。 3.教学实施的管理。严格按照教学大纲和教学计划认真备课，认真上课（包括习题课、复习课、辅导答疑、实验技训课等），应严格按照教学计划和教学大纲完成指定的教学任务。兼职教师在教学过程中，应广泛收集有关的现场资料，了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势，积极进行教学内容的更新补充，反映最新经济动态和广泛采用了的新技术、新工艺、新方法。 4.实践教学的管理。按照学校专业课程设置和实践教学课程的设计要求，兼职教师应安排与编写实践课内容、实践课时间与实践课实施方式等实践教学环节的教学大纲，并组织其实施。兼职教师要从中职教育的特点出发，注重学生能力的培养。把传授知识、强化技能和培养能力有机地结合起来，突出职业能力的培养和职业素质的训导。兼职教师应对学生的社会实践进行指导，负责对社会实践报告的批阅与评定，同时，写出对学生社会实践活动组织效果的评价与总结。 5.教学质量的管理。教科室主任和专业组长要经常听取学生对兼职教师的教学质量意见评价，有关对兼职教师来至不同渠道的教学效