镇2014年义务教育均衡发展汇报材料.docVIP

PAGE PAGE 1 两河镇2014年义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位专家、领导： 上午好！请允许我代表两河镇党委、政府对各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 为认真落实教育优先发展的战略地位,我镇党委政府始终把“义务教育均衡发展”工作摆到重要议事日程,不断深化完善教育工作的目标责任制，积极推进教育均衡发展工作，现将我镇“义务教育均衡发展”工作简要汇报如下： 一、基本情况 两河镇地处叙永县西南，距县城约13 km，叙威公路穿境而过，交通便捷。全镇幅员面积139.9 km2，辖10个行政村和1个社区，人口约3.52万人。镇内有1所单设初级中学，20个教学班，在校学生1119人,教师 61 人；中心校1所（下辖完小2间，村小7间），共62个教学班，在校学生2228人,小学教职工126 人；成人教育学校1所；中心幼儿园1所，含完小、村小附属幼儿班共17个班，在园儿童694人。 二、加强组织领导，落实教育优先发展 我镇党委政府高度重视教育工作，始终把教育工作摆在经济社会发展的优先地位，切实保证经济社会发展规划时优先安排教育发展。一是将义务教育均衡发展纳入镇党委、政府政绩考核的范畴，通过下发文件，定期召开专题会议，与村委会、镇属有关单位签订教育工作目标责任书等，切实肩负起党委政府作为教育工作第一责任人的责任,坚持党政领导联系学校制度，镇主要领导经常深入学校，了解学校工作实际情况，对发现的问题和困难，有针对性地及时帮助解决。二是从实际出发，制定了《两河镇义务教育均衡发展规划》、《两河镇党政领导联系学校制》和《控辍保学实施意见》等一系列制度和方案，形成了党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的良好教育氛围。 三、加大经费投入，促进教育均衡发展 （一）形成“三校一园”的教育格局 我镇根据镇域实情，科学规划中小学、幼儿园办学规模，形成了学校布局合理、能满足适龄儿童入学的校点布局。除金华完小辐射天生桥、尖山村和中心校辐射保丰村和社区外，其余都是一村一校，方便了我镇适龄儿童的就近入学。 （二）办学条件明显改善 1、强势推进学校硬件改造，镇党委政府高度重视学校办学条件改善工作，多次组织相关人员对镇属各校办学条件进行摸查，现场办公，逐一落实扩容征地和项目工程建设工作。近年来，我镇中学投入资金288万元，新建学生食堂建筑面积达2316㎡；小学投入经费93万新征土地共8450㎡（中心校3000㎡，完小3400㎡，村小2050㎡），多渠道筹措和争取教育项目资金1152万元，分别修建了中心校学生食堂、校门和厕所,金华小学教学楼、学生食堂和厕所,乐郎小学教学楼和学生食堂,太平小学教学楼和厕所,大林小学学生食堂和厕所,和平小学学生食堂以及中心幼儿园综合楼，新增建筑面积达6977㎡。目前中学占地22560㎡，生均占地20.16㎡ ,建筑面积达9587㎡；镇中心小学校占地共11690㎡，生均占地18.5㎡ ，建筑面积达 4054 ㎡，村（完）小共占地32364㎡，生均占地分别达到20.3㎡ ，建筑面积16093㎡。学校办学条件的明显改善，使我镇校园环境有了飞跃式的发展。 2、重视学校的设备设施建设。近年来，学校内部配套设施日趋完善，中小学有计划有步骤地推进了现代教育技术和实验教学仪器装备建设进程，中学和中心校自2012年起每班都安装了电子白板，实现教室“班班通”，2014年中心校实现校园网络全覆盖；金华小学安装了多媒体教学设备和每班安装了校园“课堂演示系统”，两河中心校创建了泸州市现代教育示范校。中小学各配置计算机 95台和140台，图书藏量分别为30000册和35000册，生均图书分别达25册和15册以上。2014年中心校新建成开放式图书阅览室和改造了音体美图书阅览等功能室，开放式图书阅览室藏书10000多册，可容纳200名学生在图书室看书。经过改扩建后的校园舒适优美，“五化”氛围更加浓郁，营造了良好的育人环境。 四、坚持贯彻落实教育法规，“两基”成果不断巩固提高 贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务。 在工作中，我们加大对《义务教育法》的宣传力度，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，落实“控辍保学”工作机制，有效巩固了我镇“两基”成果，我镇中小学适龄儿童入学率分别为99.5%和100%；三类残疾儿童入学率达100%。小学阶段无学生辍学，初中辍学率为0.7%。 五、强化安全管理，着力构建和谐平安校园 为确保校园安全稳定，我镇制定了《校园安全和周边环境治理实施意见》，着力抓好学校安全工作。一是镇、村和学校均成立了校园安全工作领导小组，制定了安全工作制度，逐级签订了安全责任书。二是积极配合相关职能部门对学校周边环境进行治理整顿，确保学校日常工作不受外界干扰。三是每月对全镇