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新课标青岛版小学科学五年级下册单元试题　全册 五年级下学期科学单元检测题(一) 一、填空。 1放大镜主要由（ ）、（ ）和（ ）组成的。 2凸透镜的主要特点是（ ）、（ ）。 3凸透镜有（ ）、（ ）和（ ）等作用。 4来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成物体的（ ）。 5人之所以能看清远近不同的物体，全凭（ ）的凸度变化来调节。 6为了预防近视，（ ）、（ ）时眼睛不要离书本（ ），时间不要（ ），休息时注意（ ）。 二、判断。 1用凸透镜可以看任何地方。（ ） 2迎风流泪是因为用眼过度造成的。（ ） 3用照相机照相时，要想把物体的像照得大一点，就要使物体与照相机之间的距离近一点。（ ） 4在黑暗处看东西，瞳孔会变大，在明亮处看东西瞳孔会变小。（ ） 5近视是少年儿童最常见的疾病。（ ） 三、选择。 1照相机里的镜片是（ ）。①凸透镜②平面镜③凹透镜 2眼球的构造与照相机的相似，视网膜相当于照相机的（ ）；晶状体相当于照相机的( )。 ①镜片②胶片③光圈 3利用凸透镜成的像都是（ ）。①放大的②倒立的③缩小的 4近视眼看不清（ ）的物体。①近处②远处 四、科学与生活。 1把纸屏、凸透镜、点燃的蜡烛放在同一高度，自右至左排列在一条直线上。物体像的大小与蜡烛、凸透镜之间的距离有何关系? 2保护眼睛，我有如下好办法： 3在教室外的地上放一张纸，在纸上放一根火柴。手拿放大镜，上下移动，使照在纸上的亮度最小并照在火柴头上。几分钟以后，看到什么现象?说明了什么? 4下图中，哪些做法是正确的?哪些是错误的?(在括号里划上“”或“”) 五年级下学期科学单元检测题(二) 一、填空 1像铁、铝、（ ）、（ ）等金属容易传递热；像木头、陶瓷、（ ）、（ ）等物体不容易传递热。 2热在水中主要是以（ ）的方式传递的。 3通过研究，我发现温度计是根据（ ）的性质制成的。 4热传递的主要方式有（ ）、（ ）、（ ）三种。 5热沿着物体传递，从温度（ ）的部分，传到温度（ ）的部分。热的这种传递方式叫（ ）。二、判断。 1气体有热胀冷缩的性质。（ ） 2热在空气中主要是以对流的方式传递。（ ） 3常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是度，用“℃”表示。（ ） 4热胀冷缩现象普遍存在，它只会造福人类，不会对人类造成破坏。（ ） 5一把普通的铝壶，有的部位容易传递热，有的部位不容易传递热。（ ） 6太阳的热主要是通过辐射的方法传到地球上来的。（ ） 三、选择。 1铁轨之间的接缝处留有小孔隙的原因是（ ）。①为了节省材料②为了消除驾驶员的疲倦③防止铁轨受热伸长而变形 2用火炉加热稀饭，（ ）可以热得更快一些。①用大火②不停止搅拌③盖严锅盖 四、科学与生活。 1通过实验探究：不同材料传递热的本领是否相同。 实验材料： 实验过程与方法： 结实验论： 2如图，把试管斜支在支架上，用酒精灯加热试管上部，水沸腾后，鱼还能活吗?（ ）。为什么? 3王磊同学说：“夏天到了，自行车胎里的气要打得足足的，这样会省力气。”他说的对吗?为什么? 4你留心观察过高压线吗?冬天与夏天有什么不同?用学过的知识解释一下。  5王祥同学的乒乓球瘪了，请你写出修复的办法，并说明其中的道理。  6装满一壶水，放在火炉上烧开。会看见什么现象?原因是什么? 五年级下学期科学单元检测题(三) 一、填空 1人的皮肤下面有（ ）和（ ），胸腹部有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等器官。 2人体内有（ ）块骨头和（ ）多块肌肉。 3骨骼具有（ ）、（ ）、（ ）的作用。 4食物在（ ）里被研磨分解。 5人在呼吸时，吸进（ ），呼出（ ）。 6血管分为（ ）血管、（ ）血管、（ ）血管。 7常见的心血管疾病有（ ）、（ ）、（ ）。 8人的身体主要由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四大部分组成。 二、判断。 1人体的各种运动都依赖于肌肉的收缩和舒张。（ ） 2所有的食物在人体内都被吸收了。（