《信息技术与研究性学习的整合研究》课题组活动记录.docVIP

课题组活动记录 课题名称 《信息技术与研究性学习的整合研究》 承担者 秦口小学 课题组长 丁荣奎 门古寺镇秦口小学 课题组活动记录 课题名称 《信息技术与研究性学习的整合研究》 课题组负责人 丁荣奎 参加对象 课题组全体成员 时间 活动内容 学习有关理论 地点 集体办公室 活 动 过 程 布置本次课题组活动内容。 学习相关理论。 1、信息：信息是指数据、消息中所包含的意义。人们可以通过感官或利用仪器从外部世界中感知信息。 信息是一种资源，但是未经科学方法处理的原始信息，往往并无很大的使用价值。人们把获取原始信息对它进行加工处理，使之成为有用信息的这个过程统称为信息处理。电子计算机正是进行信息处理的最理想工具。人们用它可以进行科学计算、自动控制、数据处理等。甚至还可将世界各工的计算机联成网络--因特网（Internet），相互沟通，彼此传递信息，实现资源共享。 2、信息技术：以计算机和网络为核心的技术，是促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、教学环境的创设工具。现代信息技术发展的趋势之一就是现代信息技术将日益网络化，而现代信息技术网络化最明显的标志就是互联网（Internet）应用的迅速发展。Internet是遍步全球的网络的集合，而信息的传输