中班科学公开课教案《空气变新鲜了》.docVIP

中班科学公开课教案《空气变新鲜了》 　　通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　活动目标： 　　1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。 　　2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 　　3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 　　活动准备：多媒体幻灯、故事录音磁带。 　　活动过程: 　　一、谈话导入，创设情境： 　　师：(看幻灯片)有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，我们来猜猜它为什么这么开心?(你说，你来猜猜看，你觉得呢?) 　　二、讲述故事、启发设问、讨论： 　　(一)欣赏故事到“看病的人这么多” 　　1、师：那我们来听听故事里小猴为什么开心，后来又怎么样了? 　　2、小猴在城市里看到了什么?他决定怎样? 　　(二)欣赏故事 　　1、小猴子住了一段时间后发生了什么事?(觉得身体很不舒服，鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。) 　　2、为什么会得这种病呢?(提示：小猴在大森林里从来不生这种病) 　　3、城市里的空气为什么会受到污染?(大烟囱冒烟、汽车后面排出的尾气有毒……) 　　3、那小猴该怎么办呢?我们一起来为小猴想想办法吧!(请幼儿讨论) 　　(三)欣赏故事到“病就马上好了” 　　1、好!我们来听听医生是怎么说的?小猴又是怎么做的? 　　提问：小猴得的是什么病?小猴的病怎么会好的?为什么回森林后，没过几天病就好拉? 　　师：原来呼吸到新鲜空气这种病就马上好了，小猴想让城里的人也呼吸到新鲜空气，所以它开了一家?(引导幼儿集体说“空气供应站”)，病人一到这里呼吸新鲜空气，病就马上好了。 　　2、师：可是这些病人一起商量，怎么能让城里的空气变得和森林里的一样新鲜呢?城市里的人该怎么做?你们帮他们想想办法?(启发幼儿讨论，想各种办法。) 　　(三)欣赏故事到结束。 　　我们来听听他们是怎么做的。(欣赏结束) 　　提问：城市里的空气变新鲜了吗?人们是怎么做的?(帮助幼儿复述：在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气，人们也知道不乱扔垃圾，保护绿化爱护环境。) 　　三、完整欣赏： 　　这个故事的名字叫《空气变新鲜了》，故事还让我们知道了让空气新鲜的办法。那我们再来听一遍好吗? 　　四、延伸活动：从我做起，让我们的家乡更美丽。 　　师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，觉得很开心，身体也很好。我们昆山是个好地方，也想成为大家心目中最美、最文明的城市，你们愿不愿意为它出一份力?想想你们能做些什么?(幼儿讨论，想各种办法)