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- 2019-04-23 发布于山东
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总 课 题
平面上两点间的距离
总课时
第26课时
分 课 题
平面上两点间的距离
分课时
第 1课时
教学目标
掌握平面上两点间的距离公式,掌握中点坐标公式,能运用距离公式和中点坐标公式解决一些简单的问题.
重点难点
两点间距离公式的推导及运用,中点坐标公式的推导及运用.
?引入新课
1.已知,四边形是否为平行四边形?
2.两点间的距离公式:
3.中点坐标公式:
练习:
1.求两点间的距离:(1);
(2)已知两点之间的距离为17,求实数的值.
.
2.求中点的坐标:
(1);(2).
3.已知两点间的距离是,则实数的值为_______________.
例1 ?例题剖析
例1
已知的顶点坐标为,
求边上的中线的长和所在直线的方程.
例2已知是直角三角形,斜边的中点为,建立适当的直角坐标系,
证明:.
例3 一条直线:,(1)求点关于对称的点的坐标.
例3
(2)求关于点对称的直线方程.
☆例4:已知定点求的最小值.
变:已知定点求的最大值.
?巩固练习
1.已知两点之间的距离是,则实数的值为_______________.
2.已知两点,则关于点的对称点的坐标为_______________.
3.已知的顶点坐标为,那么边上的
中线的长为_______________.
4.点在轴上,点在轴上,线段的中点的坐标是,求线段的长.
:
?课堂小结
两点间的距离公式,中
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