大一思修考试的复习重点.docVIP

绪论 第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活特点，提高独立生活能力 变化p2：学习要求、生活环境、社会活动的变化 要求p3：确立独立生活意识；提高明辨是非的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验。 二、树立新的学习理念，培养优良作风p3-5 理念：自主学习；全面学习；创新学习；终身学习 作风：勤奋，严谨，求实，创新 三、确立成才目标，塑造崭新形象 （1）德是人才素质的灵魂 （2）智是人才素质的基本内容 （3）体是人才素质的基础 （4）美是人才素质的综合体现 社会对大学生的要求：p6-7 第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。 1.思想道德建设的基本任务：p8 2.社义思想道德基础社义法律关系：p8-9相辅相成，缺一不可，密不可分 （1）社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供价值准则和道义基础。 （2）社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障 二、思想道德素质与法律素质p9 三、培育和践行社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值体系意义：p10是兴国之魂，决定中国特色社会主义发展方向。 2.社会主义核心价值体系的内容:p10 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。——理论基础 ②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精髓 ④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。——是社会主义价值核心体系的的基础。 3.社会主义核心价值观内容和培育大学生的意义：p11 4.大学生如何做p11 第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法 意义：p12 方法：p13 资料补充： 明确当代的学生成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 1、理想的含义：p15理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的特征p15-16：（1）时代性（2）阶级性（3）超越性：理想源于现实，又超越现实（4）多方面多类型（5）预见性 3、信念的含义：p16信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 4、信念的特征：（1）稳定性（不是绝对的，科学的信念必然会随客观实际的改变而改变）（2）多样性：信念有不同的内涵，也有不同的层次 5、信仰是信念最集中、最高的表现形式p17 6、理想与信念之间的关系：p17在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 7、理想信念的作用p18（对大学生的作用：p18-19） 8、当代大学生的历史使命：p20 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。 （1）在新的起点继往开来 （2）在现实的基础上迎接挑战：p21-22①世界文化科技②复杂多变的国际环境③我国改革发展新任务的挑战 9、确立马克思主义的科学信仰 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。 坚持马克思主义思想原因：p23-24 10、树立中国特色社会主义的共同理想：p25-28?坚定对中国共产党的信任 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②坚定走中国特色社会主义道路的信念 ?坚定实现中华民族伟大复兴的信心 11、个人理想与社会理想的统一：p29-30 （1）大学生成才根本途径：p29把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 （2）个人理想含义：p29 社会理想含义：p29 （3）个人理想与社会理想关系：p30相互联系，相互影响，相互区别，相互制约 ①社会理想决定、制约个人理想②社