09机械的设计基础课程的设计.ppt

* 机械设计基础课程设计 浙江工业大学浙西分校机电系 第一章 概论 一、课程设计的目的 1.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程学到的知识 2.培养机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练 二、课程设计内容 三、设计题目 题目 1： 设计带式运输机上的二级圆柱齿轮减速器 如图所示：1——电动机；2——联轴器；3——二级圆柱齿轮减速器；4——卷筒；5——带式运输机。 工作条件：连续单向运转，载荷较平稳，空载起动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差为±5% 。 原始数据 390 380 370 360 400 400 390 380 370 360 卷筒直径D/mm 1.4 1.35 1.3 1.3 1.45 1.4 1.35 1.3 1.35 1.35 输送带速度v（m/s） 900 850 800 900 850 800 950 900 850 800 工作机轴输入转矩T/N.m B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 题号 260 250 300 290 280 310 330 350 350 360 滚筒直径D/mm 1.4 1.3 1.3 1.45 1.4 1.2 1.2 1.3 1.3 1.4 运输带工作速度v/(m/s) 1900 2450 2400 2250 2200 3000 2900 2800 2700 2600 运输带工作拉力F/N A30 A29 A28 A27 A26 A25 A24 A23 A22 A21 题号 290 270 260 290 300 290 280 270 260 250 滚筒直径D/mm 1.5 1.4 1.45 1.35 1.3 1.5 1.45 1.4 1.35 1.3 运输带工作速度v/(m/s) 2000 2200 1900 2450 2500 2250 2200 1600 1800 1900 运输带工作拉力F/N A20 A19 A18 A17 A16 A15 A14 A13 A12 A11 题号 400 400 450 300 300 320 300 300 350 360 卷筒直径D/mm 1.4 1.5 1.6 1.2 1.2 1.5 1.3 1.3 1.4 1.5 输送带速度v（m/s） 3000 2900 2500 2500 2400 2300 2200 2000 1800 1600 输送带工作压力F/N A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 题号 设计的内容 （1）传动方案的分析与拟定； （2）电动机选择与传动装置运动和动力参数计算； （3）传动件设计（带传动、齿轮传动设计）； （4）轴的设计、轴承及其组合部件的设计； （5）键联接和联轴器的选择与校核； （6）润滑设计、箱体、机架及附件的设计； （7）装配图和零件图的设计与绘制； （8）设计计算说明书的编写。 题目2： 机械创新设计自选题（3人/组） 题目： 第五届浙江省大学生机械设计主题为 “绿色与环境”，内容为“环保机械（用于环境保护的机械）、环卫机械和厨卫机械（用于厨房、卫生间内所使用的机械）三类机械产品的创新设计. 创新点应主要体现在机械设计上。 设计部分包括： （1）设计方案拟定； （2）动力与传动方案的设计、计算与分析； （3）创新机械运动过程的计算机二维或三维模拟仿真； （4）总体方案图或装配图。 四、设计工作量 题目1： 减速器装配图1张（A1）； 零件工作图1-2张（齿轮或轴）； 设计计算说明书1份。 题目2： 机械设计方案图或装配图1张（A1）； 设计计算说明书1份。 五、进度安排 机械设计基础课程设计总学时数为2周 设计进度及时间大致分配如下 10 总计 9 0.5（约占5%） 设计总结与答辩 8 1.5（约占15%） 编写课程设计说明书 7 1（约占10%） 零件工作图的设计绘制 6 3（约占30%） 减速器装配图或创新机械方案图的绘制与完成 5 2（约占20%） 减速器装配或创新机械方案草图的设计与绘制 4 0.5（约占5%） 各级传动或创新机械各机构的主体设计 3 1（约占10%） 传动装置或机械设计方案的总体设计 2 0.5（约占5%） 设计准备 1 天数（约占比例） 设计内容 序号 六、设计说明书编写要求 封面（占一页） 目录（占一页） （减速器设计编写格式：） 1．设计任务书（含题目、传动方案简图、工作条件、原始数据） 2．传动方案的分析与拟定 3．电动机的选择 4．传动装置运动和动力参数的计算 5．带传动和齿轮传动设计计算 6．轴的计算和滚动轴承的选择和计算 7．键联接和联轴器的选择 8．润滑方式、润滑油牌号及密封装置的选择 9．参考文献（文献编号 作者.书名.版