课标通用2020版高考政治大一轮复习第二单元文化传承与创新课时规范练25文化创新新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 课时规范练25 文化创新 一、选择题 1.对于音乐产业说,原创力是它的发展源头,原创力量不足,产业必将疲软。《中国好声音》总导演金磊认为:如果模仿外国的《中国好声音》能办5年,那么中国原创的《中国好歌曲》能办50年。《中国好歌曲》能走得更远,体现了(　　) ①《中国好歌曲》的创新是对《中国好声音》的否定和革命批判　②文化创新有利于推动社会实践的发展　③《中国好歌曲》的创新有利于直接提高中华文化的国际影响力和综合国力　④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣 A.②③ B.①③ C.②④ D.③④ 答案C 解析根据材料中的“对于音乐产业说,原创力是它的发展源头,原创力量不足,产业必将疲软”可知,材料强调了文化创新的重要性,文化创新能够推动实践的发展,促进民族文化的繁荣,故②④正确;①③观点错误。因此选C项。 2.党的十九大报告中强调,要繁荣发展社会主义文艺,就要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,紧紧依靠广大文艺工作者,坚持以人民为中心,以社会主义核心价值观为引领,深入实践、深入生活、深入群众,推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品,不断满足人民群众的精神文化需求。文艺发展之所以要坚持以人民为中心,是因为(　　) ①以人民为中心是建设社会主义文化强国的关键　②人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力　③人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准　④以人民为中心才能使时代精神不移根基、不失本色 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案B 解析①错误,建设社会主义文化强国的关键是提高全民族文化创造活力;④错误,只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色;材料强调的是人民对于文化发展的重要性,②③符合题意。 3.党的十九大报告指出:实践没有止境,理论创新也没有止境。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在奋力推进中国特色社会主义进入新时代的伟大实践中,坚持和弘扬马克思主义与时俱进的理论品格,不断推进党的理论创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这告诉我们(　　) A.社会实践是文化创新的动力 B.文化创新能够推动社会实践的发展 C.文化创新能够促进民族文化的繁荣 D.我们不能离开传统,空谈文化创新 答案A 解析材料中讲,在中国特色社会主义进入新时代的伟大实践中,实现理论创新,表明了社会实践对文化创新的作用。 4.2018年3月9日,以“梅花汇聚戏码头”为主题的第六届中华优秀戏曲文化艺术节正式拉开帷幕。23位获得中国戏曲梅花奖的戏曲艺术家,给武汉戏迷带来了京剧、徽剧、昆剧、越剧等十余个剧种的精彩演出。参演者表示,武汉戏曲文化底蕴深厚,戏曲节将各大剧种汇聚一堂,有助于相互交流、取长补短。举办优秀戏曲文化艺术节(　　) ①是尊重文化多样性的表现　②主要是为了促进经济和社会发展　③满足了人们多层次多元化的文化需求　④有利于传统文化推陈出新、繁荣发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案D 解析此题考查文化多样性和文化创新的相关知识。举办优秀戏曲文化艺术节,将各大剧种汇聚一堂,有助于相互交流、取长补短,这表明优秀戏曲文化艺术节尊重了文化多样性,有利于传统文化推陈出新、繁荣发展,①④正确;举办优秀戏曲文化艺术节促进了当地经济发展和社会发展,但这不是举办该艺术节的主要目的,②说法错误;③在材料中未体现。 5.为庆祝党的十九大召开,文化部主办了“文脉颂中华”非物质文化遗产传播活动,通过记者亲身体验、实地采访,将非遗之美、传承之事,精彩生动地展现,深受民众好评。这启示我们要创作精品力作,就要(　　) A.创新内容,改变方式 B.继承传统,满足大众 C.立足实践,扎根生活 D.博采众长,海纳百川 答案C 解析题目中,记者亲身体验、实地采访,将非遗之美、传承之事,精彩生动地展现,深受民众好评,这启示我们要创作精品力作,就要立足实践,扎根生活,故C项入选;其他选项均不是强调实践,故排除。 6.中国不乏中西合璧的有名建筑,广东开平市的田野上,一座座欧式古典风格的小楼与中国南方农村的传统土屋形成中国绝无仅有的乡间景色,碉楼中西合璧,融汇了各种建筑风格的精髓,分布在开平15个镇、街道办事处。这些碉楼是20世纪开平华侨与村民主动把外国建筑文化与当地建筑文化相结合的结晶。其数量之多、建筑之精美、风格之多样,堪称世界最大的“碉楼博物馆”。从中我们可以看出(　　) A.文化创新要立足外来文化 B.文化创新要推陈出新 C.文化创新要善于博采众长 D.文化创新要继承传统文化 答案C 解析材料中“碉楼中西合璧,融汇了各种建筑风格的精髓,分布在开平15个镇、街道办事处。这些碉楼是20世纪开平华侨与村民主动把外国建筑文化与当地建筑文化相结合的结晶”体现了文化创新要善于博采众长,