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一元一次方程教案.doc

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公主坟教学区:北京市海淀区公主坟城乡贸易中心城乡华懋1012室 电话68221811 网站: HYPERLINK 投诉信箱: HYPERLINK mailto:jiajiaoban@126.com jiajiaoban@126.com PAGE 7 教 案 科目 数学 时间 学生 第3章 一元一次方程 方程: 方程的概念 我们已经学过整式和等式,回忆一下等式,我们知道,表示相等关系的式子叫做等式。比如3+4=7,4÷2=2等等。 方程是指含有未知数的等式。 如:4x=456,,,4x+7y=35z等等 在这里,有两个要点,一个是要含有未知数,还有一个是必须是等式(以后还要学到不等式)。 例题1:下列四个式子中,是方程的为(  ) A. B. C. D. 方程的解 使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。反过来,已知方程的解,则代入后,方程左右两边的值相等(可以用于验算) 例题2:x=3是下面哪个方程的解( ) A. B.3x-9=6x C. D.3x+4=7 例题3:方程3x-7y=6-y的解是( ) A.x=0,y=-1 B.x=2,y=0 C.x=1,y=- D.以上都是 一元一次方程 当一个方程中值含有一个未知数(元),并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程。 如:,,等等。 例题4:方程(a-1)x2-ax+1=0是一元一次方程,则a等于( ) A、0 B、1 C、±1 D、-1 *一元一次方程判断前提是整式方程。 解方程 我们这里讲的解方程,是指解一元一次方程。 1.首先,我们回忆一下等式的性质: 等式两边加(或减)同一个数字(或式子),结果仍相等。 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 *由于方程也属于等式,所以也有上述性质。解方程过程中,都要用到以上性质。 例题5:利用等式的性质解下列方程: x+7=26; (2)-5x=20; (3) 解一元一次方程的一般步骤: 去分母:方程两边同时乘以各项分母的最小公倍数; 例题6:为下面方程去分母: ; 去括号:可先去小括号,再去中括号,最后去大括号(也可以按照自己擅长的方式去括号); 例题7:去括号:2(x+3)-5(1-x)=3(x-1) 移项:把含有未知数的项都移到等号的一边(通常是左边),其他的常数项移到右边; *移项的时候,把某一项移动到等号的另外一边,需要将该项原先的符号改变,即“+”变为“-”,“-”变为“+”; 例题8:将(2)中去括号后得到的方程移项。 合并同类项:将含未知数的项和常数项都合并起来,使得方程化成一般式的形式: ax=b(a0); 例题9:将(3)中移项后得到的方程合并同类项。 系数化为1:方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解 例题10:将(4)合并同类项后得到的方程未知数系数化为1。 例题11: 解下列方程: (3) (4) (5) (6) *注意:含有绝对值的方程可以先将绝对值部分看成一个整体来解,然后进行分类讨论。 列方程解应用题 例题12:某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损?或是不盈不亏? **列方程(以后还会学到方程组)解应用题的关键在于,找到题目中关于某个量相等的关系,即等量关系,然后设恰当的未知数,再列出方程,解出方程,即可得到应用题的答案(有时候需要检验答案是否符合实际生活)。 列方程解应用题一般可以分为七大类: 需要注意关键词的题目,如:多,少,快,慢,提前,推迟,提高x%(几倍),降低x%(几分之几),提高到x%等等。 例题13:有一根铁丝,第一次用去了它的一半少1m,第二次用去了剩下的一般多1m,结果还剩下2.5m,问铁丝原长多少? 等积问题:指图形的面积,体积(容积)等有关形状大小的问题,图形发生变化时,它们各自具有某种相等的关系。 例题14:把一个长,宽,高分别为9cm,7cm,3cm的长方体铁块和一个棱长为5cm的正方体铁块,熔成一个圆柱体,其地面直径为20cm,求它的高(∏取3.14)。 行程问题:指再匀速运动的条件下,所研究的物体运动路程,速度和时间三者之间的关系,具体包括相遇问题,追及问题,环形问题等等。 例题15:一列客车从甲站开往乙站,1.5h后,一列快车也从甲站开往乙站,快车开出15h时,它不仅追上客车,并且超过客车21km。已知客车每小时比快车少行5km,求两车速度。 例题16:一条环形跑道长400m,甲练习骑自行车,平均

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