初中家长会PPT幻灯片五班.pptVIP

虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 沟通、理解、合作 七年级（三）班家长会 尊敬的各位家长： 你们好，首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表6班所有的学生和任课老师对在座的家长表示衷心的感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！ 希望在我们的相互配合下，孩子们能得到全面的发展和提高。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 家长会议程 班级管理 经验介绍 建议期待 自主交流 学校概况 班级简介 活动缩影 成绩分析 我校建校不久，能做出理想的成绩在于高效的管理，在于有一批敬业爱业乐业的教师,在于学生的勤奋积极，目前我校有三个年级，七年级4个班，八年级4个班，九年级4个班。 学生状况 全班共有学生34名,其中男生16名,女生18名 。 【班级班训】学会做人 学会学习 【班级信念】细节决定成功 读书改变命运 课堂教学的要求： “先学后教，以学定教”，新授课一般要经过学生自主或合作性学习探究，然后教师针对学生不理解的内容或不能解决的问题进行精讲点拨。当然对不同的年级、不同的学科，落实先学后教的措施是不相同的，七年级强调手把手，教方法、教习惯，教思路。 任课教师： 数学: 王守江老师 语文: 袁桂珍老师 英语: 孙玉欣老师 思品：刘俊文老师 历史：孙云香老师 地理：孙晓平老师 生物：徐慧老师 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人，学会做事，学会读书 不看重一时成绩 希望每个人都有进步 1、学生活泼好动，关系和谐，学习中互相竞争, 互相帮助，逐步形成互帮互助的学习风气。 2、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。 3、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。 4、学生的学习习惯、卫生习惯逐步养成，学习成绩逐步提高，学生逐渐的适应了学校的生活、学习环境。 学生状态 分析期中检测成绩 我班的学习标兵有：陈化蕾、王凯琪、孙海信、张莹雪、孙文敏、孙新昊、王毅龙、方新成、孙晓艺、王志愿、刘淑童等 进步之星有：孙雅妮、乔家顺、刁晴晴、袁庆玲、刘嘉庆、王浩亮等 各科特别优秀者 语文：陈化蕾、王凯琪、孙海信、张莹雪、孙伟彤 数学：陈化蕾、孙海信、孙文敏、孙新昊、王毅龙 英语：张莹雪、陈化蕾 思品：孙新昊、王亚菲等 历史：王凯琪、孙文敏、袁兆艺等 地理：陈化蕾、孙海信、王志愿 生物：孙海信、王凯琪、孙文敏等 值得表扬的学生 努力改变自己，不怕吃苦受累：陈化蕾、王凯琪、孙文敏、孙新昊、王志愿等人 具有奉献精神，不求回报：王毅龙、孙正欣、魏凤凤、孙海信、袁兆艺等人 特别优秀的课代表:陈化蕾、孙新昊、王毅龙、张莹雪、方新成、王凯琪等 优秀值日生：孙家政、方新成、孙晓艺、王志愿、陈化蕾、孙文敏、孙雅妮、王凯琪等人 透过成绩看问题 一：上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低 二. 不能合理安排时间. 个别同学没有明确的目标. 基础较差. 有个别同学方法不对且不积极主动问老师和同学。 透过成绩看问题 透过成绩看问题 三：作业质量值得重视 1：有些学生作业总是不能按时完成，或不做，硬是老师催促才缓慢交。 2：有些学生作业马虎，选择题乱猜。计算题只有答案没有过程；老师讲过的题目没有及时更正也没有笔记，导致做过的题目屡做屡错。 3：少部分学生有抄袭作业现象 2.3班学习小组计划 1.培养学生良好的学习习惯 学生由小学过渡到初中，有很多的不适用，如学科科目的增加让很多同学无所适从，学习任务难度的增加给学生带来的困惑；很多学生不能按时按质按要求完成老师布置的任务，如不愿去记不愿去背不愿去做题目不愿去思考；作业马虎，没有认真及时完成；上课笔记不详尽，有时老师讲题目只改个答案没有将解题过程写起；自主学习效率低下，不会合理安排学习时间与学习任务，不会根据自己的实际情况安排学习；有些学生偏科严重，不能均衡发展。 下阶段的任务主要是培养学生良好的学习习惯，建立初中生该有的思维模式该有的学习方法；加强作业监督，作业不端正那学习成绩提高是空话；引导学生合理分配学习时间，能自主学习；