中学生第五周周记.docVIP

中学生第五周周记 　　嚯呀～到了第五周了捏。 　　本次周记我想说两件事，一件是关于怎样快速写作业的，另一件是关于我们班一个不好的现象的。 　　此周每天的作业之多大家想必也是赞叹不已了吧？不过平常每天都会带一大坨（误）作业的我此周一丁点作业都没带回家，这算是奇迹中的奇迹了。为什么此等奇迹会出现在我等学渣上？且看下段分解。 　　首先，是“定目标”，依我上周所总结，就是掐时间，就连一道题几分钟一面卷子几分钟一张卷子几分钟都要掐指细算，你可能会觉得没必要，但我上周已分析过好处，一是掐算好时间让自己心里有底，二是给自己施压提高效率。其次，还是来来回回反反复复几几次次反复强调的“提前写”，还记得周日上完地理课后老师说“不用急着写，到周四写完就行了。”我深知“轻信”老师这等话的“痛处”，每每都会忘了这时隔千年的作业，直到规定之时作业堆砌成山才“识迷途其很远”，于是课下我很快就搞定了。周四，如我所料，物理晚自习、兴趣选修课占了两节自习，晚自习仅余一节且作业多到惊天地泣鬼神。庆幸，五读平时没事时写完了，地理课间时写完了，呜呼！何时眼前突兀见此惊喜，吾力竭尽费力死亦足！ 　　现在我想说说我们班一个不好的现象。众所周知，各科课代表经常于课间为我们批改作业，这是值得大家学习赞扬的。但是，在去改作业时发现了致命的错误---没拿红笔！为了省时间，就会有课代表借最后一排同学的红笔一用。我就坐最后一排，但是经常“撞”到“粗心的”课代表。我借完红笔，会发现我的红笔在上课时却在后柜上放着，抑或是笔盖给我了可“身子”落后柜了，更为可憎的是，有人连一声招呼都不打就擅自拿走了我的红笔且不说还，我找了半天才在垃圾桶旁边的地上找到。还有一次，放学前我把黑笔和修正带都在文具盒里放好了，第二天我却发现我的修正带和笔盖在后面放着，“身子”丢了，这次我是真找不到了，可在下课之时偶然看到黄基高在拿着我的黑笔写字，我很气愤，质问他为什么擅自拿我的笔，他说是他写字时用了忘还了，我觉得这个回答很不负责任。既然会忘，为何不会把自己的东西忘后面？既然会弄丢，为何不多走几步拿着自己的东西心安理得地使用？既然要用，为何不大大方方给所有者说一声？借给别人东西，是对他人的信任，但一次次的“栽”却让我给我自己身边最亲近的同学打上了大大的问号。借了就要还，且借时应给对方打个招呼，让别人也能放心、安心，我认为这是一个人素质以及诚信感、责任心的体现，我希望我的东西能得到他人的爱护，因为这是对他人最起码的尊重。