中班社会教案《我是环保小卫士》.docVIP

中班社会教案《我是环保小卫士》 　　通过教学，要让幼儿认识人类行为与环境的关系，爱护环境。出国留学网小编整理了以下内容“”，供大家参考！ 　　 　　活动目标： 　　1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。 　　2.愿意以实际行动做个环保小卫士。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。 　　物质准备：《地球生病了》《奇妙商店》课件、录音，环保行为图片、环保宣传海报操作底图。 　　活动过程： 　　一、以地球爷爷生病引入，激发幼儿的学习兴趣。 　　引导语：森林里的小动物发现地球爷爷生病了，小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王，狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。小朋友，我们赶紧去看看地球爷爷怎么样了？ 　　二、播放课件录音《地球爷爷生病了》，引导幼儿观察。 　　录音：（咳嗽声，我是生病的地球，最近几年我身上的病越来越多了，＂唉，人类部落破坏动植物太多，导致我血液流动循环功能大大降低，让我老打哈欠，一打哈欠就下雨，又没有树来抵挡倾盆大雨，导致山体滑坡……唉，他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦，使得我们生活不安宁，我的空气中有许多的细菌，使空气严重受到污染，我的海水、湖水都受到了污染，不再是蓝蓝的大海、清澈的河流。我的森林变得光秃秃，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，哎，我真难过＂。） 　　1.提问：小朋友们，你们听到了地球说了什么？我们的地球怎么了？（生病了）我们美丽的地球是我们大家的家，可是美丽的地球不再美丽了，小朋友们看看我们有些地方被有些人不适当的做法遭到了破坏，我们美丽的地球不再美丽了，地球生病了，地球得了什么病呢？我们一起看看？（依次播放环境受污染图片：空气污染，生活环境污染、干旱、水土流失、冰川融化、生活垃圾、大气污染、水污染等等）并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？ 　　2.小结：我们的地球生病了，我们赖以生存的环境遭到了人类的破坏。 　　三、了解环境破坏的原因。 　　1.讨论：我们的地球为什么会变成这样？ 　　提问：地球爷爷为什么会生病呢？ 　　2.小结：＂小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了。 　　四、大象伯伯的奇妙商店，让垃圾变废为宝。 　　1.引导语：狮子大王也知道了地球爷爷生病的原因，也希望森林的小动物们也能成为环保小卫士，重新完善了森林的管理方式，你们想知道森林里的大象伯伯是怎么做的吗？大象伯伯在森林里开了个＂奇妙商店＂它打出了广告＂奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝＂废物怎么能变成宝呢？（幼儿自由地讨论）（出示商店图片）师：大象伯伯说：＂只要你交给我一个废物，我就可以把它变成一个漂亮的礼物送给你。＂小动物们都非常高兴，看谁来到了商店？ 　　2.（出示小猴、桃核）师：小猴拿着桃核想干什么？它会怎么跟大象伯伯说呢？大象伯伯会把桃核变成什么礼物呢？（引导幼儿根据实物的外行特征进行大胆想象。）（出示用桃核做的小船） 　　3.（出示小猪，实物西瓜皮）师：如果你是大象伯伯，你会把西瓜皮做成什么礼物？（出示实物瓜皮帽）师：小朋友喜欢这顶瓜皮帽吗？为什么？ 　　4.（出示狐狸、一包葡萄籽）师：小狐狸想用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想想办法吧！（讨论）（出示葡萄籽项链） 　　5.（出示小鹅，一团纸）师：小鹅的这些废纸还有用吗？用废纸能做什么礼物呢？出示纸做的风车，并请幼儿上来玩一玩。 　　6.师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。 　　讨论：大象伯伯开这个商店有什么用呢？它辛苦地为小动物做精美的礼物，值得吗？（听大象伯伯的说话录音。） 　　小结：师：现在森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到＂奇妙商店＂森林里的小动物懂得把垃圾变废为宝，.小朋友们你们有没有什么好办法帮助地球呢？（这里如果时间来得及可以用报纸变废为宝的环节：如报纸做纸球等） 　　五、集中交流分享环保的好方法。 　　依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日、认识环保标志、垃圾分类等图片。并根据图片内容进行提问： 　　1.图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的？ 　　2.让幼儿知道＂无车日＂＂植树节＂的意义。 　　3.小结：保护环境，人人有责，我们也要争当环保小卫士。 　　六、播放课件《地球生病了》至最后。 　　1.师：＂地球爷爷最后对我们说了什么？＂（录音：我希望我每天可以看到蔚蓝的天空中飞翔的鸟儿，听着草丛里虫儿的鸣叫，闻着马路边花草发出的阵阵芳香。）