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* 想一想:高考小说考什么? 1.完整的故事情节 2.鲜明的人物形象 3.典型的环境 4.深刻的主题 5.精巧的语言、构思、 表现技巧等 * 高考小说常见题型: 一、情节类题 二、人物类(“形象类”)题 三、环境类题 四、主题类题 五、语言类题 六、技巧作用题 七、标题类题 * [2008年]《乌米》(外国小说——反思人与自我) 18.本文着意勾勒了乌米的形象,请从两个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词)(2分) [命题题型]概括题 [答题依据] 直接从原文提取信息 19.指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(5分) [命题题型]赏析题、作用题 [答题依据]考查对表现手法与作用的理解 * 20.(5分)⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。(不超过10个字)(2分) ⑵文中反复写她的歌声有何目的?(3分) [命题题型]概括题,含义题,作用题 [答题依据]把握文章内容及作者写作意图 21.鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命运的见证,其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。(6分) [命题题型]赏析题(形象、作用) [答题依据] 赏析人物形象及其作用 * (一)情节结构:开端、发展、高潮、结局。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。 (二)情节线索:?线索,指贯穿于整篇作品把故事事件连接起来的思路、脉络。 常见的线索类型:以时间顺序为线索、以地点变换的顺序作线索、以具体的事物为线索、中心事件为线索等。 * 一、关于情节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。 题型1:作用类 1、文中写了XX情节在小说中起到什么作用? 2、某事物、人物在小说中有什么作用? * 重要情节作用答题思路: 一、 结构上的作用: 定位+阐释;例如,承上启下,结合原文具体阐明承上、启下的内容。 二、内容上的作用: 1.对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。2.对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。 3.对自然环境、社会环境的作用。 根据要求组织语言表达: XX情节(事物)为下文……埋下伏笔;与文中……相照应,反映了……内容,突出了……性格,点明了……题旨(深化了……主旨) * 题型2:故事情节概括 ①用一句话或简明的语句概括故事情节; ②文中共写了哪几件事,请依次加以概括(开端、发展、高潮、结局); ③梳理小说脉络 * 题型3:情节安排评价 ①就全文来说有一波三折式。 作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用:使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写) 作用:制造悬念,引起读者兴趣或注意 ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 作用:给读者留下想象的空间。 * 二、人物形象类 文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。 相关知识: (一)塑造人物的方法: 正面描写(直接描写):肖像描写,行动描写,语言描写,心理描写,细节描写。 侧面描写(间接描写): 此外:对比、衬托、抑扬等 (二)思想性格 (三)社会意义 * 1、结合全文,简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物? 3、XX有哪些优秀的品质? 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 常见题型: * 面对这些题型,我们该如何解 答呢?一般可从四方面揣摩: 第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。 第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 第四,注意作者对人物的介绍和评价。 * 答题步骤: 1、人物总体评价:XX是一个——、——、——的( )形象。【事例+性格】。通过塑造人物,揭示了什么主旨。 ——是几个形容词(四字居多,一般三四个); ( )是人物身份、职业等的定位。 注意事项:1.全面恰当,注意人物性格的复杂性、 多重性,多角度分析。2.分清主次,把握主要性格特征。 答题公式:1.什么形象+2.形象特点+3.形象意义。 * 14、形象:“我”是一个尽职尽责,富
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