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要扣分。其次,看三则事迹的内涵体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则中的哪些主题(第一则友善、第二则爱国、敬业,第三则敬业,暗含爱国、友善)。再次,明确任务驱动的其他要求,如“从自己……的理解出发”要求结合自己的认识;“阐述你的看法和理由”要求议论,明确个人见解;“比较”要求三则事迹都谈到,但可综合两则或三则,也可侧重一则。若没有三则比较不能进入一类卷。 【参考立意】 (1)从第一则事迹结合社会主义核心价值观的“友善”来谈,也可结合第三则事迹。 (2)从第二则事迹结合社会主义核心价值观的“爱国”来谈,也可结合第三则事迹。 (3)从第三则事迹结合社会主义核心价值观的“敬业”来谈,也可结合第二则事迹。 (4)综合三则事迹来谈结合社会主义核心价值观个人层面的价值准则的内涵和意义。 2.(2018·湖南五市十校联考)阅读下面的材料,根据要求写作。 2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧,批评年轻人“先是怀旧”,“再是叹老”,本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。 短短几年时间过去,在不久前召开的党的十九次代表大会上,首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新,在这些亮相的代表中,接近半数的青春面孔尤其令人关注。有承载 中国飞天梦想的景海鹏,有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞,有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛,有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力,有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。 是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年,对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【写作提示】 这是一篇任务驱动型的材料作文。考生可以阅读分析材料,结合自己作为新时代青年的经历和感受,通过对社会时事的关注和思考,来审题立意。主要是论述对当前青年一代特征的认识和看法。新时代的新青年有着以下 特征:有理想、有本领、有担当、有活力、敢拼搏、敢为先、能创造、能笃行……而促使他们不断快速成长的不只是他们自己的努力,还有外界的关注和平台搭建,如国家民族的期望、社会的关注和包容、政府和社会各方力量提供的创业创新舞台等。考生应该写出这些因素与新青年特征的关系,不能单独写这些话题,不然容易流于套作。 3.(2018·福建六校联考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 福州鼓楼区法海路公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。如厕者“刷脸”,机器会自动“吐出”定量厕纸。同一个人每隔9分钟才能取一次纸。这种设备通过扫描人脸,对取纸人和取纸时间进行记录,防止个别人过度取纸,造成浪费。据了解,这种设备已在北京、呼和浩特等地投入使用,各界对此褒贬不一。 对于“刷脸取纸”这一举措,你怎么看?请结合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,表明你的看法,阐述你的理由,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。 【写作提示】 本题考查的是一篇现实材料作文,面对材料考生首先要准确理解材料的内涵,可以从以下角度理解: (1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要。让科技为文明把关,让每个人都被迫恪守规则、欲投机而不能,或者要付出很高的代价,比如重新取纸要花费很长的时间。这样,不文明的行动、举止就会得到遏制,久而久之就会成为一种习惯,一种文明的素养。 (2)动用高科技设备解决偷取厕纸的问题,是杀鸡用牛刀。高科技设备价格不菲,用于识别人脸发放厕纸实为大材小用;约束带来的道德素养提升只是一时的表象,强制手段治标不治本。对于公共服务产品,技术防护不是万能的,还是要靠市民素质的提升。 (3)既要让科技为文明把关,又要有适当的教育、宣传引导。 4.(2018·辽宁重点高中段考)阅读下面的材料,根据要求写作。 ①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马迁) ②人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子) ③生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。(莎士比亚) ④人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。(罗曼·罗兰) ⑤生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。(塞内卡) ⑥少年易老学难成,一寸光明不可轻。(朱熹) 无数中外名言警句化育后世,引人深思。读了上面六句对生命认识的名言警句,你对生命有了怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【写作提示】 本题属于名言哲理类材料作文,要求考生从六则名句中选取两三句来确定立意,写作空间更大,更易散发考生的个性思维。分析材
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