【高考复习方案】(新课标)高考政治一轮复习 第十五单元 思想方法与创新意识课件 新人教版.pptVIP

[解析] A　 题干是科学技术的创新，科学技术推动生产力的发展，因此①②是最直接的原因。故选A项。③④不是最直接的，而是间接的。理论创新推动生产关系和社会制度的变革，思维创新推动人类思维和文化的发展。 返回目录 时政热点聚焦 第39课 创新意识与社会进步 单元总结提升(十五) 知识网络构建 单元知识整合 学科素能提升 返回目录 知识网络构建 单元总结提升（十五） 【主干解读】 理解四个概念：联系的概念、发展的概念、矛盾的概念和辩证否定的概念。 掌握四种方法：用联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用矛盾分析法分析问题、用创新意识分析问题。 把握一个作用：创新在社会发展过程中的作用。 返回目录 知识网络构建 单元总结提升（十五） 一、唯物辩证法的两大总特征 (联系与发展) 1．联系普遍性原理及方法论 [原理内容] 事物之间以及事物内部各要素之间是相互联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 [方法论] 这要求我们要用联系的观点看问题。 2．联系的客观性原理及方法论 [原理内容] 联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 [方法论] 联系的客观性原理要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但是，人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 3．整体和部分辩证关系原理及方法论 [原理内容] 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体影响部分。 [方法论] 这要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，使整体功能大于部分功能之和。 [原理内容] 整体由部分构成，部分制约整体，关键部分甚至会对整体的发展起决定作用。 [方法论] 这要求我们要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 4．系统优化的原理及方法论 [原理内容] 系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 [方法论] (1)着眼于事物的整体性。 (2)遵循系统内部结构的有序性。 (3)注重系统内部结构的优化趋向。 (4)用综合的思维方式认识事物。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 5．世界是永恒发展的原理(发展的普遍性和发展的实质原理) [原理内容] 唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 [方法论] 要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 6．事物发展是前进性与曲折性的统一原理(或事物发展的总趋势原理) [原理内容] 唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 [方法论] (1)我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 (2)又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对挫折与考验。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 7．量变和质变辩证关系原理(发展的状态) [原理内容] 唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 [方法论] (1)任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2)在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 二、唯物辩证法的实质与核心(唯物辩证法的矛盾观) (6条原理) 1．矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理 [原理内容] 矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。 [方法论] 要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 2．矛盾的普遍性原理 [原理内容] 唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 [方法论] 我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二的观点，坚持两分法。 返回目录 单元知识整合 单元总结提升（十五） 3．矛盾的特殊性原理 [原理内容] 唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事