《思想道德修养与法律基础》实践教学方案课件.docVIP

精品文档 《思想道德修养与法律基础》实践教学方案 一、制定本方案的依据 实践教学是高等院校思想政治理论课教学的重要组成部分，是培养大学生政治理论素养，促进大学生健康成长和全面发展的重要途径。根据《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》和《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的要求，依照《西北师范大学思想政治理论课教学改革工作协调会议纪要》的精神，结合《思想道德修养与法律基础》课程的特点，制定本方案。 二、制定本方案的指导思想 《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、理论性、实践性、教育性于一体的高校思想政治理论课，尤其强调实践性，直接指向当代大学生的日常生活方式与行为习惯的培育养成，属于我国普通高校本科生思想政治理论必修课程，肩负着“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的重任。 本课程实践教学围绕基本教学内容展开。本课程教学内容从逻辑结构来看，可概括为：什么是有意义的人生→怎样获得有意义的人生。其中，以社会主义核心价值观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以大学生全面发展为目标，提升社会主义道德修养和法治修养，解决成长成才过程中的实际问题，引导大学生担当民族复兴的时代责任。因此，上述七个关键环节也就成为本课程实践教学的基本遵循。 本课程实践教学，在具体实施中，注重从当前大学生的“心理困惑”与“心理认同”入手，以“问题意识”为导向，以学生发展为中心