《麦肯锡教我的思考武器：从逻辑思考到真正解决问题》安宅和人(日).docx

麦肯锡教我的思考武器 [日]安宅和人 著；郭菀琪 译 目录 前　言　交出有价值成果的生产技术，有何共通点？ 导　论　本书的思维　脱离事倍功半的“败者之路” 抛弃常识 什么是有价值的工作？ 千万不能踏上白忙的“败者之路” 如何具备事半功倍的高效生产力？ 思考，不要用蛮力；工作，不只靠劳力 作者的提醒　细嚼慢咽，切莫狼吞虎咽 第 1 章　议题思考　解决问题之前，先查明问题 1.1 查明议题 你有没有个人专属的智囊团？ 1.2 试拟假说 重要的是“自己的立场是什么？” 凡事都化为“语言、文字” 用语言或文字表达时的重点 1.3 成为好议题的三要素 要素①：属于本质性的选项 要素②：含有深入的假说 要素③：可以找到答案 1.4 用于确立议题的信息搜集 取得用于思考的材料 技巧①：接触一手信息 技巧②：掌握基本信息 技巧③：不要搜集过头或知道过头 1.5 确立议题的五个方法 运用一般的做法无法找到议题时 方法①：删减变量 方法②：可视化 方法③：从最终情形倒推 方法④：反复问“So what?”（所以呢？） 方法⑤：思考极端的实例 第 2 章　假说思考一　分解议题并组建故事线 2.1 何谓议题分析？ 2.2 在议题的起点组建故事线 2.3 步骤一：分解议题 有意义的分解 “业务理念”的分解 分解议题的“模板” 缺乏模板时就“倒推” 分解议题的功用 分解后各自设立假说 作者的提醒 MECE 与架构 2.4 步骤二：编辑与组建故事线 业务理念的故事线 类似脚本分镜图、漫画分格图 故事线的功能 故事线的两个模板 第 3 章　假说思考二　图解故事线 3.1 什么是连环图？ 制作连环图的意象 3.2 步骤一：找出“轴” 分析的本质 定量分析的三个模板 表达分析的多样化 由原因与结果思考“轴” 找出分析的“轴”的方法 3.3 步骤二：意象具体化 填入数值建立意象 表达涵义 3.4 步骤三：清楚指出获得数据的方法 该如何获得数据？ 作者的提醒　从知觉的特征看到分析的本质 第 4 章　成果思考　进行实际分析 4.1 什么是产生成果的输出（Output）？ 不要贸然纵身跳入 不要“先有答案” 4.2 剖析难题 交出成果的两个难题 难题①：无法得出想要的数值或证明 难题②：以自身的知识或技巧无法让界限明确 4.3 明快找出答案 拥有多个办法 重视循环次数及速度 第 5 章　信息思考　整合“传达信息” 5.1 实现本质性和简单化 一鼓作气 5.2 推敲故事线 三个确认程序 程序①：确认逻辑结构 程序②：琢磨流程 程序③：准备好“电梯演讲” 5.3 琢磨图表 这样图解就对了！ 技巧①：彻底落实“一图表一信息”原则 技巧②：推敲纵向与横向的比较轴 技巧③：整合信息与分析的表达 作者的提醒 “完成工作”吧！ 后　记：从累积小成功开始 致　谢 出版后记 前言　 交出有价值成果的生产技术，有何共通点？ 我至今见识过的“具有高生产力的工作者”都有一个共通点，那就是 他们“做一件工作的速度并非比一般人快十倍、二十倍”。由于发现了这 项特性，我之后花费了相当长的时间去探寻“究竟他们有什么不一样的 地方？”“‘能交出有价值的成果的生产技术’的本质究竟是什么？”这些问 题的答案。 到目前为止，我在麦肯锡咨询公司（McKinsey Company）担任 管理顾问主管达 11 年之久。途中曾离开职场，以“志在成为科学家”为 出发点，赴美攻读脑神经科学（neuroscience）博士学位，之后再回到 职场。当时，我有另一个发现，那就是无论在职场还是在科学界，“交 出有价值成果的生产技术具有共通点”。 有一次，我将这样的内容写在个人博客上，竟引发了始料未及的回 响。我在某个周末早晨写下的文章，浏览次数竟高达数千次。由于我当 初只是随兴写写，而且内容不是那么平易近人，因此，收到这么大的回 响，老实说我很吃惊。而且，收到的留言多数是“我终于懂了！”“我想 知道更多！”这类的回应。那时候我觉得“说不定分享这样的内容，可以 帮助许多人”，这就是促成我写本书的动机。 坊间充斥着以“解决问题”“思考术”为主题的书。不过，其中大部分 是介绍工具和技巧，以“产出真正有价值的成果”为观点所写的书似乎很 少。对于那些必须在期限之内产生有意义的成果的人而言，必须思考的 事情究竟是什么？而这就是本书的内容。 本书也会介绍几种关键的思考方式，但并非只是单纯地介绍技巧（ know-how），而是定位在“工具箱”，来协助完成真正该做的事。“逻辑 树”（logical tree）、“彼此独立、互无遗漏”（MECE，mutually exclusive and collectively exhaustive，发音为 mee-see）、“架构”（framework）… …每一种只要正确使用，都是强有力的工具，但光是知