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- 2019-08-11 发布于四川
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平行线的性质
课题:第二章平行线与相交线 第3节平行线的性质(1课时)
学习目标
1、经历观察、操作、推理、交流等活动,了解平行线的性质,能运用这些性质进行简单的推理或计算。
2.经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理地表达的能力;经历探索平行线的特征的过程。
3.通过学生学习动手操作、观察、合作、交流,进一步感受学习数学的意义,培养其主动探索、合作以及解决问题的能力。
重点
平行线的性质,并能运用这些性质进行简单的推理或计算。
难点
运用两条直线平行找出角之间的关系
教学流程
学校年级组二备
教师课前备课
自
主
学
习
,
尝
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