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PAGE 精品文档 《教育实习》 大纲、计划与指导书 适用班级：12级计算机科学与技术 徐州师范大学计算机科学与技术学院 二○一三年九月 第一部分 教育实习大纲 一、编写说明 1．实习的性质、目的 教育实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，通过教育、教学实践，使实习生受到深刻的专业思想教育，认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想；同时使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中等教育、教学的感性认识，进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。 2．本大纲制定的依据 根据本专业人才的培养目标和人才培养规格所需要的基本理论和基本技能的要求，依据实习条件、教学性质、教学实践而制定。 3．本大纲制定原则 （1）理论和实践相结合，通过实习进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力； （2）巩固所学的知识，学习新的知识； （3）引导学生学习和研究中等教育科学，探索规律，为培养适应教育体制改革需要的新型教师进行初步训练； （4）消化掌握所学的知识，研究中等教育科学，探索规律； （5）培养学生自学的能力； （6）根据实习学校或指导教师的要求完成与专业相关的设计任务。 二、教育实习的组织方式 成人高等教育教育实习原则上安排学员在所在单位或自行联系单位进行实习，学员按实习单位或指导教师安排进行实习活动。 三、教育实习