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地理学科教学工作计划与地理教学工作计划合集 地理学科教学工作计划范文 一、 指导思想：认真学习新课程，进一步转变教育观念，加强教科研理论学 习，学习新课程标准，规范教学过程，努力用现代教育思想和教育观念来改变传统的 课堂教学，由教师为中心向学生为主体转变，由封闭式教学观向开放式教学观转变， 积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，调动学生的积极 性，使学生获得必要的地理素质，体现“以人为本”的教育新理念。 二、 主要工作重点： 1、 积极开展备课.听课活动，做到集体备课，集体听课，集体评课，提高教师上课 质量，迗到教师同时进步的良好现象. 2、 学习新课程标准，积极开展研究性学习，写出学习心得，参加学校交流，共同 学习，共同进步. 3、 不断提高应用现代化教学手段辅助教学的水平. 4、 加大教科研力度，在校本课程的开放改革，教学手段、教学方法等方面进行 一系列的教改实验，提高我们的教研能力和水平. 5、 狠抓教学常规的落实，狠抓以提高课堂教学效益为中心的教学改革，全面提 高地理教研教学质量. 6、 准备地理会考，做好复习工作。 三、 教研意见及具体措施：1.课堂教学是落实素质教育，培养学生能力的主渠 道，要认真落实教学常规，落实各个教学环节，认真备课、上课、辅导学生，精心设 计测验题和考试试卷，运用多种渠道及时了解教学效果，反馈教学信息，调整教学进 度，改进教学方法。练习是地理教学的有机组成部分，要精心组织练习，教师要有反 思教学的意识，及时调整教学方法和策略，以获得更佳的教学效果。其次要在进一 步抓好基本知识、基本思想、基本方法的落实的基础上，注重对学生逻辑思维能力、 分析和解决问题能力的培养，要体现对能力的要求和地理思想方法的渗透。教学中要 面向全体学生，抓好中、差生的转化工作，研究面向中、差生教学方法和辅导方法， 扩大中生面，大面积提高教学质量。第三在深化基础，提高各方面能力的同时，整 理知识网络，完善知识结构，注意知识的内在联系和综合，注意知识网络交汇点的研 究，重视地理思想方法和学生思维品质的培养。准确把握复习的范围，正确控制知识 点的难度，控制复习内容的深度和广度。对复习的各个阶段要迗到目标应有明确的认 识，制定周密的复习计划。对复习资料与学生实际情况的结合、与教材的结合、与中 考的结合进行认真研究，防止一切依赖复习资料，脱离学生实际、脱离教材实际、脱 离中考实际的现象。要注意研究复习方法和训练方法，使复习工作有针对性，训练落 到实处。 更新教育观念，改进教学方法。逐步改变向学生灌输知识、填鸭式的单一教 学模式，积极开展启发式、讨论式教学及探索，教学民主，师生交流互动，以学生为 主体，让学生感受、理解知识的产生和发展过程，培养学生的科学精神和创新意识， 形成学生获取新知识、发展新知识和运用新知识解决问题的能力，由重教师教转化为 重学生学，激发学生学习兴趣和信心，提高学生的地理素质、心理素质、综合素质。 地理教学要以学生发展为本，提高学生的地理素养，丰富学生的精神世界。要鼓励学 生质疑、探究，让学生感受和体验地理知识产生、发展和应用的过程。 加强备课组建设，做好集体备课，统一进度，每周一各年级组统一进行集体 备课时间。各组定主讲人，集体讨论，制定下一周的教学内容。 加强青年教师队伍建设，青年教师要虚心向老教师学习，刻苦钻研教材、大 纲和考试纲要，认真备好每一份教案，开好汇报课。老教师要关心青年教师成长。继 续开展“以老带新、以新促老”新老结对子的一帮一活动。 积极学习现代教育技术，提高应用现代化教学手段辅助教学的能力和水平。 随着我校校园网的开通，现代化教学平台的建立，我校教师学习、应用多媒体课件制 作技术水平不断提高。但总体说来，我们整体的水平还比较低，操作技术还不够熟 练，我们要以更大的热情，投入的业余的时间，参加各种形式的学习。在本学期内， 要求每位教师，都要学会用电脑编写资料，打印试卷，学会利用网络资源进行学习和 备课，学会制作多媒体课件的基本技能，本学期公开课活动，要求都运用多媒体进行 教学。12内容。 地理教学工作计划范文 提高广大地理教师的教育教学能力。并通过课题研究、社会实践活动、竞赛等 等，使一批青年地理教脱颖而出，成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。 加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学质量、提升教 育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它 与教育教学实践密切结合，并实实在在出成绩出效果。 5、 探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法 上，试行一些改革，探索一些方法和思路。 三、具体工作高中地理教研活动。 ⑴高 一、高二年级教研活动：地点：黎里中学开课老师：丁金菊、钱明霞活动的主 要目标：改革高中地理