河北省邯郸市肥乡区七年级数学上册 1.2 展开与折叠教案2 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 5 1.2 展开与折叠 教学目标 知识与技能目标： 1．认识到立体图形与平面图形的关系，了解一些立体图形可由平面图形围成，一些立体图形可展开成平面图形，发展空间观念； ２．由观察、折叠等数学活动认识棱柱的某些特征； 3．了解直棱柱的侧面展开图，能由侧面展开图想象出棱柱。 过程与方法： 通过数学活动经历和体验图形的变化过程，培养学生动手实践和解决问题能力及语言归纳能力，发展空间观念。 情感态度与价值观： 让学生主动探索，勇于发现，敢于表达，合作交流感受数学活动的生动魅力，激发学生学习数学的兴趣。 重点 重点：通过数学活动认识棱柱的特征，能感受到研究空间问题的思维方