八年级上-记承天寺夜游原创-课件nwqlqK.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 学习目标 1、听读课文，梳理脉络。 2、赏析文中描写景物的句子。 3、理解“闲人”的含义并分析其包含的感情。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 梳理脉络 叙述夜游承天寺的缘由 描写月下美景 议论抒情发感慨 记承天寺夜游 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 运用比喻的修辞，将月光比作 “积水”，将竹柏的影子比作“藻荇交横”。形象生动地点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。表达了作者赏月的欣喜之情。全句无一月字却无一不在写月，言简意赅。（侧面衬托） 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 “颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。” ——孟子 苏轼虽然才华横溢，有远大的政治抱负，但在仕途上却屡遭挫折。元丰二年七月，御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”，将他逮捕入狱。经过一百多天的审问折磨，差一点丢了脑袋，这就是著名的“乌台诗案”。由于其好友范镇、张方平等极力营救，十二月，苏轼终于获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着