教育实习论文02.doc

文山学院09级生物教育班教育实习论文 PAGE PAGE 1 文山学院09级生物教育班教育实习论文 教育实习论文 课题名称 谈如何实施优化课堂教学 学 校 文山学院 班 级 09级生物教育班 姓 名 郭肖艳 学 号 200904011028 2012 年 03 月 04 日 谈如何实施优化课堂教学 摘 要 本文立足狭义的校园教学“课堂”，以提升课堂教学质量为最终目标，将课堂教学从教师与学生两个角度分析如何实施营造有效的课堂教学过程。教师在课堂教学中，要认真贯彻“让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人”的新课程理念，引导学生主动参与，乐于探究勤于思考，生动活泼，富有个性的学习，从而实施有效课堂教学。 关键词： 实施 优化 课堂教学 中学教师 Talking about how to implement and optimize classroom teaching Abstract This article based on the narrowly campus classroom in order to improve the quality of classroom teaching as the ultimate objective, analysis on classroom teaching from the perspective of both teachers and students how to implement building effective classroom teaching procedure. Teacher in classroom teaching, to conscientiously implement the classroom full of vitality, ask the students to master learning concept of the new curriculum, guiding students to participate in, ready to explore thinking hard, lively, full of personality, to implement effective classroom instruction. Key words: Implement optimize classroom teaching middle school 目 录 TOC \o 1-3 \u TOC \o 1-3 \u 引 言 PAGEREF _Toc137872961 \h 1 一. 正确认知“课堂” 1 二. 实施优化课堂教学对提升教学质量的重要意义 . 1 （一）实施优化课堂教学，可以促成高层次教育目的的实现 ...1 （二）实施良好课堂教学，可以促进学校可持续发展 ..2 （三）实施优化课堂教学，可以促进学校发展 .2 三.如何实施优化课堂 2（一）创设情境，激发兴趣 ..2（二）改变教学策略，使学生自己尝试发现 ..2 （三）抓住教学活动中的重点与难点，实现高效课堂 ..3 （四）从板书开始，优化课堂教学 ..3 结 论 4 参考文献 5 文山学院09级生物教育班教育实习论文 谈如何实施优化课堂教学 引 言 在这个社会竞争日趋激烈的时代，个体较高的科学知识、文化水平和道德素养已成为了拥有竞争资格的必备条件。而初中学阶段的中学生，正处于奠定知识基础、丰富文化修养、完善道德品质的关键时期。如何通过课堂教学的形式让学生获得更多的知识、具备更高的素质，进而实现教学目标，达到教育目的。所以我认为实施优化课堂教学是必不可少的。 一、正确认知“课堂” 对于“课堂”，《现代汉语词典》中给出的解释是：“教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所”。学者肖川则认为：“只要是以个体的成长与发展为主要目的的存在方式的场景都可以是课堂”这是广义上的“课堂”。而本文所涉及的“课堂”则是传统意义上的课堂，即：以教学班级为单位，进行各种教育教学活动的场所。 二、实施优化课堂教学对提升教学质量的重要意义 （一）实施优化课堂教学，可以促成高层次教育目的的实现 通过课堂教学，让至少是大部分学生牢固地掌握知识，这是最基本的课堂教学要求。而在此基础上，使学生获得能力，培养起能学、会学、愿意学的意识，并让学生在课堂教获得自尊、收获自信，达成自主，进而使综合素质逐步提升，