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城乡收入差距的计量分析 【摘要】本文通过运用多元回归分析的方法，考察了 中国城乡收入差距的一些影响因素，从计量意义上得出了 一些关于中国城乡差距过大原因的结论，并根据结论提出 了政策建议。 【关键词】中国城乡收入差距原因 改革开放三十年来，中国经济保持了高速稳定的发 在中国经济取得巨大成就的同时，我们不能忽略所存在的 问题。城乡收入差距过大就是其中的重要一个。尤其在上 世纪末本世纪初的时候，三农问题被提上了历史日程，农 民真苦，农村真穷，农业真危险己经是相当一部分农村的 现状，由此引起的农村经济、教育、卫生等各方面的问题 得到了党和政府的高度关注。农村问题从根本上还是收入 问题。只有农民收入提高了，农民才能过上好日子，农村 才能稳定，农业生产率才能提局，农业才能持久的发展。 提高农民的收入对整个国家经济的发展也有重要的意义。 尤其是当城乡收入差距大到一定程度的时候，可能会关系 社会的稳定，影响中国经济的快速平稳的发展。所以，探 索造成城乡收入差距的原因，并由此提出解决问题的方法 具有很重要的现实意义和政策意义。 一、文献综述 由于中国的农村问题越来越受到中国政府和学者的重 视，近年来我国关于这方面的研究也比较多。王小鲁、樊 纲考察了与经济增长有关的因素，收入再分配和社会保障， 公共产品和基础设施的提供，制度因素等方面对收入差距 的影响，发现经济增长并不带来收入差距先升后降的结果， 发展社会保障体系将减少收入差距，财政转移支付虽然有 助减少收入差距，但作用不大，而且市场化本身并不导致 收入差距的扩大。国家统计局农调总队课题组（1 994年） 通过计量研究发现，城乡收入差距主要是由于城乡二元结 构造成的。王初（XX年）考察了一个国家的经济开放度， 城镇化程度，相关制度因素（如农村家庭联产承包责任制） 和某些制度性变量对城乡收入差距的扩大的影响。最终发 现，经济开放对拉大城乡收入差距有影响，家庭联产承包 责任制对缩小城乡收入差距有帮助，用于支援农村的农业 财政性支出并没有对缩小城乡收入差距有显著的影响，而 长期以来我国通过实行工农业剪刀差的赶超战略对扩大城 乡收入差距有明显的影响。 、城乡收入差距待考察的原因 由于我们获取数据的渠道有限，我们考察下面几个因 素：基础设施建设，人力资本投入，二元经济体制和农村 的金融支持。这几个因素从政府投入、经济体制等方面来 探讨城乡收入差距形成的原因。三、模型建立和统计检验 LOG(G APt)=a(l)+a(2)L0G(R0 ADt)+a(3)L OG(EDUt) +a (4) LOG (TOW Nt) +a (5) LO G (LOANt)+e t. 其中GAPt是城镇居民家庭人均可支配收入比农村居民 人均纯收入，ROADt是当年的公路通车里程(单位：万公 里)。E DUt是教育支出占G DP的比重，TOWN t是城镇化率， 用城镇人口数占总人数的比例表示，LOANt是农业贷款占金 融机构总贷款的比例。a(i)是待定系数，et是随机扰动项。 我们在中国统计年鉴和中经统计数据库上找到1990年 至XX年的数据，用eviews软件进行统计检验后得出下面结 果。 四、结果分析 在上面的回归过程中，农业贷款占金融机构总贷款的 比例的回归系数是不显著的，所以回归的结果并没有多大 的意义。 我们再来考虑三个显著的解释变量。公路的通车里程 的系数为正的，意思是通车里程的增加会扩大城乡收入差 距。这似乎与预期有出入，但这恰好说明了在1993年至 XX年的时间政府对城市的基础设施的投入远远大于对农村 的投入，由于两者基础设施建设的差距极大的影响了城乡 的协调发展，使得农村缺乏实现跳跃式发展，享受技术进 步和增加收入的物质基础。教育支出占GDP的比例的系数 是正的，这说明加大教育投入会拉大城乡收入的差距。看 似不合常理，但我们仔细想想看，政府和其他团体个人对 教育的投入主要投到哪里去了？我想主要还是高等院校和 城市里中小学教育。从农村里进入大学的孩子与从城市里 进入大学的孩子相比比例要小得多。而农村里的孩子也不 可能更多的进入城市里接受中小学教育。因此，农村里的 孩子所接受到的教育的投入占很小的一部分，从而与城里 的孩子相比他们不管是从考试还是从其他方面，都会吃亏 他们没有得到更好的进入大学的机会，大多数会留在家里 务农。但由于自身的知识水平有限，他们又不可能接受先 进的生产技术，提高农业生产率，创造更多的财富，由此 与城市的收入差距越来越大。城镇人口数占总人数的比例 的系数是负的，说明提高城镇化率有助于减小城乡的收入 差距。这与传统的发展经济学的理论相一致。中国存在着 上亿的剩余劳动力，在改革开放后，这些劳动力逐渐流入 城市，并与城市的居民融合，同时也可以将城市的财富转 移至农村。这确实对缩小城乡收入差距有很