XX中学教学计划.docxVIP

XX中学教学计划 　　XX学年初中数学教学计划　　一、指导思想　　教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括，　　初中数学教学计划　　。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。　　二、学情分析　　八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到九年级的毕业和升学。八班人数为50人，七(转载于:写论文网:XX中学教学计划)年级下期学生期末考试高分人数9人，及格人数27人，低分6人。八班后进面较大，很多同学基础差，有少数学生不上进，思维闲散，和兄弟班级差距大。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出艰巨努力，要加强落实，培优辅差，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。　　三、主要措施　　1、认真做好教学工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，挖掘整合教材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习，　　工作计划　　2、激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师。给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。　　3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。　　4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维。　　5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。　　6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生　　稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。　　7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类，分层布置，分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关.　　XX年度学校实验教学计划　　以提高学生的动手能力，增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨，物化生、信息技术等学科的实验教学，是培养创新精神和实践能力的最佳途径，为了更好地搞好实验教学工作，特制定计划如下：　　一、加强领导，提高认识，成立组织　　成立实验教学领导小组　　组长：高吉才　　成员：付忠国　　郭有　　朱文奎　　一把手亲自抓，由实验领导小组督导落实，每月针对实验教学情况召开一次会议，总结部署，提出改进的措施，明确奋斗目标，年末进行总结。　　二、加强管理，提高实验教学工作的实效性　　强化培训，提高实验教师的业务素质　　以信息技术中心的培训为核心，组织好培训学习，通过校本培训强化实验室规范化管理、规范操作等学习，提高教师的实验技能，熟练使用多媒体教学，与学科教学融合。　　强化管理，发挥实验室的作用　　配备专业实验人员，实验开齐率达到标准，实验室各项　　规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。领导小组成员对实验室将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前认真准备等及时记录。　　三、优化实验教学结构，探索实验课教学有效模式　　能上实验教学的课，一律到实验室进行实验教学。　　发挥教师的创造性，改装不合理的实验装置，激发实验教学的趣味性，提高实验教学效果。　　实行边讲解边实验，增加学生动手的机会，组织观察与评论，激发学生学习的兴趣。　　根据教学需要及时安排实验教学，让学生在动手过程中学会知识，增强能力，提高学生的综合素质。　　辽源市灯塔中学　　XX年2月14日　　XX——XX学年度第二学期　　锦华实验学校初中部教学工作计划　　一、指导思想　　本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。　　二、工作目标　　教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。　　教研工作目标：探索课堂教学的有效性，促进教师专业成长。　　三、工作措施