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考前仿真检测卷(一)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.钱穆在《中国历代政治得失》中指出:在封建时代,本来有很多家庭有他们世袭的特权,这些皆所谓贵族。但从秦汉以后,封建制度早已推翻。单只皇室一家是世袭的,除却皇帝可以把皇位传给他儿子以外,政府里便没有第二个职位,第二个家庭,可以照样承袭。这表明( )
A.宗法制度和宗法观念不复存在 B.分封制度已完全退出历史舞台
C.选官用官权力从地方转到中央 D.宗法关系与政治关系日趋淡化
解析:选D 结合材料信息“单只皇室一家是世袭的,除却皇帝可以把皇位传给他儿子以外,政府里便没有第二个职位,第二个家庭,可以照样承袭”可知,材料反映的是官僚政治日益取代贵族政治,宗法关系对政治关系的影响日益减弱,故D项正确。宗法制度尽管不存在,但宗法观念仍然存在,故A项错误。B项与史实不符。C项与材料主旨不符。
2.《中国经济史》认为:“战国时期已经开始出现商业大都市……与西洋贵族在堡垒中的不同。中国的是成圈,规模大,内有宗庙社稷。”材料表明战国时期,中西商业都市最大的不同是( )
A.商业繁荣程度 B.政治性的强弱
C.都市规模大小 D.军事保护措施
解析:选B 本题考查学生解读史料获取信息的能力,材料中的“中国的是成圈,规模大,内有宗庙社稷”等信息说明中国的城市与政治有较大的关联,故B项正确;材料中没有体现中西方城市商业繁荣程度的信息,故A项错误;材料中没有说明西方都市规模,故C项错误;材料中没有涉及军事保护措施的信息,故D项错误。
3.有学者认为:法家不别亲疏,不分贵贱,给重视血缘和等级关系的社会以强烈冲击;它以君主和国家为中心进行思考,强调尊君卑臣,在某些时候具有重要的积极作用。这体现了法家思想的积极作用是( )
A.建立了无差别等级的社会 B.有利于加强中央集权
C.建立了尊君卑臣的等级社会 D.提出改革社会的主张
解析:选B 本题考查法家思想。材料反映的是法家冲击了“重视血缘与等级关系”的社会,“以君主和国家为中心进行思考”,“强调尊君卑臣”的主张有利于强化中央集权,这种强化中央集权的思想在当时是顺应时代潮流的,故 B 项正确。
4.孟子与董仲舒虽然都属于儒家学者,但二者对君主的态度则大相径庭。孟子主张“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位”。董仲舒却认为“唯天子受命于天,天下受命于天子”。由此可得出( )
A.董仲舒宣扬君权神授,神化皇权
B.两者思想均提出于社会变革时期
C.两者思想均否定了君主专制制度
D.董仲舒否定了先秦儒学
解析:选A 根据材料“唯天子受命于天,天下受命于天子”并结合所学知识可知,董仲舒宣扬君权神授,神化了皇权,A项正确。孟子思想提出的政治背景是社会处于大变革时期,董仲舒新儒学提出时并未出现社会大变革,故B项错误。孟子主张要对有过失的君主进行劝谏,若其不听劝,甚至可以将其推翻;董仲舒主张“唯天子受命于天”,体现了用“天”来制约“天子”,两者均不否定君主的存在,C项错误;结合所学知识可知,董仲舒并未否定先秦儒学,其思想是对先秦儒学的进一步发展,故D项错误。
5.宋元之际的理学家吴澄说:“宋三百年间,锓板(刻书)成市,板本布满于天下。而中秘所储,莫不家藏而人有。无汉以前耳受之艰,无唐以前手抄之勤。”这反映了( )
A.宋代政府大力推行学校教育 B.重学之风已成为社会主流
C.宋代科技文化出现空前繁荣 D.科技进步加速了文化传播
解析:选D 材料的意思是宋代雕版印刷的书籍广泛流行于社会上,原先只有国家所能拥有的书籍,现在各家都有,这反映了印刷技术进步促进了文化的传播,故D项正确;材料信息没有体现政府的行为,A 项错误;B 项在材料中未体现;材料只是说明了宋代印刷技术的发展对社会上书籍拥有量的影响,并没有体现宋代科技文化空前繁荣,C 项不符合题意。
6.顾炎武以考据学著称于世。清代乾嘉考据学尊奉顾炎武为清代学术鼻祖。顾炎武注重对历史现实的揭示,但是他揭示历史真相和考订史料并不是为求真而求真,而是要揭示历史成败兴坏之理。这反映出其思想实质是( )
A.民贵君轻 B.天人感应
C.格物致知 D.经世致用
解析:选D 本题考查顾炎武的思想。A、B两项在材料中未体现;二程提出了“格物致知”,其目的是明道德之善,而不求科学之真,与材料信息不符,故排除 C 项;“注重对历史现实的揭示”“不是为求真而求真”“要揭示历史成败兴坏之理”体现了顾炎武对历史、对社会现实问题的探究,体现了经世致用的思想,故D项正确。
7.早在先秦时期,中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论,北方注重说理,南方倾向抒情。南方文学大量运用神
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