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Section_ⅣGrammar__Writing
语法图解
探究发现
①It was Mary who did the experiment in the lab yesterday evening.
②It was in the park that I met my old teacher yesterday.
③It is a pity that you didnt see the film yesterday evening.
④It was seven oclock when we reached the mountain village.
⑤It was yesterday that I met my old teacher in the park.
⑥It was my old teacher that I met in the park yesterday.
⑦Maria, do tell us a little about the Venice Film Festival.
⑧It is a good idea that we will have a swim this Sunday.
[我的发现]
(1)以上句子中,句①②⑤⑥⑦表示强调。
(2)上述句子中表示强调时有两种表现形式。一种是用do/does/did+动词原形表示;另一种是用强调句句型表示。
(3)句③中的that引导主语从句,it是形式主语。同样用法还有句⑧。
(4)句④中的it是代词;when引导时间状语从句。
一、强调的功能和作用
在表达中,强调是对句中的主语、宾语、状语或状语从句进行充分强调而采用的一种特殊的表达结构,强调是一种修辞方法,能起到突出信息的作用。
二、强调的方式
(一)强调句型
1.强调句型的基本结构
He met an old friend in the park yesterday.
他昨天在公园里碰见了一个老朋友。
→It was he who/that met an old friend in the park yesterday.(强调主语)
→It was an old friend that/who he met in the park yesterday.(强调宾语)
→It was in the park that he met an old friend yesterday.(强调地点状语)
→It was yesterday that he met an old friend in the park.(强调时间状语)
[名师点津] 强调主语时,that/who后的谓语与被强调的主语在人称和数上保持一致。
[即时演练1]
(1)对下列句子中加黑的部分进行强调
①I was reading English this morning.
→It_was_English_that_I_was_reading_this_morning.
→It_was_this_morning_that_I_was_reading_English.
②I met Tom in the reading room yesterday afternoon.
→It_was_Tom_that_I_met_in_the_reading_room_yesterday_afternoon.
(2)(重庆高考)It was with the help of the local guide ________ the mountain climber was rescued.
A.who B.that
C.when D.how
解析:选B 句意:在当地导游的帮助下那位爬山者获救了。这是一个It is/was ...that ...强调句型。判断的标准是:把It is/was和that去掉,然后调整句子的顺序看句子是否成立。如果成立,就是强调句型,反之则不是。
2.强调句型的“多变”形式
(1)一般疑问式:Is/Was + it +被强调部分+ that +句子的其他部分(陈述语序)?
Is it in front of the religious leader that the bride and the groom stand together to be married?
新郎、新娘是一起站在宗教领袖面前来结婚的吗?
(2)特殊疑问式:特殊疑问词+ is/was + it + that +句子的其他部分(陈述语序)?
Who was it that you wanted to sponsor?
你想资助谁?
How is it that you will go to visit her tomorrow?
明天你怎么去看
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