2019版二轮复习历史通史版讲义：通史整合（八）第二板块中华文明的新生——现代中国时期.docVIP

　通史整合(八)　中华文明的新生——现代中国时期 政治 民主法制的建立、建全；独立自主的大国和平外交；“一国两制”的伟大实践；中国特色的政治建设道路。 经济 社会主义经济体制的建立；探索中的曲折发展；改革开放的伟大创举，市场经济体制的确立；社会主义现代化建设的新阶段。 思想文化 社会主义性质的教育、文艺发展起来，成为社会主义建设的有益补充；科技建设反映出中华人民共和国成立初期巩固政权的需要。以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为代表的社会主义重大理论成果成为我国改革开放和现代化建设的思想指南。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?一?1949～1978年的中国政治 [诗史巧记]　社会主义阵营的新生政权；民主法制建设的曲折发展；独具中国特色的三 大制度；让世界瞩目的大国外交风范 [小题验知] 1．1949年新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中，“新中国”的标志——五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施(　　) A．强化了新政权的民众认同感 B．标志着中华民族独立自主站了起来 C．提升了新中国的国际影响力 D．意味着人民当家做主新时代的到来 解析：选A　材料在重大节日突出“核心元素所构成的国家形象符号体系”，使之“合法化、神圣化”，强化了新政权的民众认同感，故A项正确。 2．新中国成立初期，中共在制定第一部宪法的过程中，根据实际情况采取分层次的讨论方式：精英讨论和大众讨论；文字改革中，中国共产党与民主党派、知识分子进行了平等充分的协商，甚至改变自己拼音文字的价值偏好，采取汉语拼音方案。这些立体式协商民主模式(　　) A．是中国共产党执政模式 B．体现了人民当家做主 C．表明政协制度正式确立 D．确立了政权组织原则 解析：选B　材料说的是立体式协商民主模式，是中国共产党执政模式的具体体现，不能代表整个中国共产党执政模式，故A项错误；中共在执政过程中充分听取各基层的意见，满足各阶层的需要，体现了人民当家做主，故B项正确；政协制度正式确立是通过1954年宪法，故C项错误；我国政权的组织原则是民主集中制，故D项错误。 3．1978年3月，全国人大通过的《中华人民共和国宪法》规定，“坚持无产阶级专政下的继续革命”，“要正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾”。这些规定(　　) A．彻底否定了“文化大革命” B．表明政治建设在徘徊中前进 C．实现了政治工作的拨乱反正 D．成为新时期法制建设指导思想 解析：选B　根据材料“1978年3月”“坚持无产阶级专政下的继续革命”“要正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾”可知，这一时期已经在一定程度上开始纠正“文化大革命”错误，但并没有根本性的转变，故B项正确。 4．(2018·泸州二模)对人民日报上相关词汇使用频率进行计量分析，“一边倒”在1949年的使用频率是最高的，到了1951和1952年开始下降，到60年代，降到个位数，甚至为零。1950年至1952年，“帝国主义”一词呈下降趋势。“独立自主”和“和平共处”使用频率从1953年到1956年出现迅速增长趋势。这说明(　　) A．中苏关系开始恶化，中国放弃“一边倒”政策 B．中美关系逐渐缓和，中国开拓外交新局面 C．不结盟运动兴起，中国积极融入第三世界 D．中国从革命外交向民族外交转变 解析：选D　材料“一边倒、帝国主义”下降而“独立自主、和平共处”上升，反映了以国家性质和阶级斗争为主的外交思想逐步转变为以国家利益出发的新外交思路，故D项正确。 5．(2019届高三·重庆调研)1963年12月到1964年2月，周恩来总理率团访问了埃及、摩洛哥等非洲十国。国际舆论高度关注此次出访，认为它是“亚非政治和整个东西方关系中的一个重大的新发展”，“具有长期的重要意义”。这次访问(　　) A．开启了中非之间团结合作 B．打破了美国对华孤立政策 C．扩大了新中国的国际影响 D．推动不结盟运动开始兴起 解析：选C　20世纪50年代亚非会议体现中非合作，故A项错误；与苏联等国建交打破了美国对华孤立，故B项错误；本次出访有利于促进中非交流，扩大了新中国的国际影响，故C项正确；不结盟运动1961年兴起，故D项错误。 6．(2018·九江二模)1973年，毛泽东主席在会见美国总统特使基辛格时提出“一条线”构想，“要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其和欧洲”，建立国际统一战线。这个“一条线”战略构想是(　　) A．与第三世界国家建立和平联盟 B．与美国共同领导国际统一战线 C．在外交上彰显以阶级斗争为纲 D．反对苏联大国沙文主义的策略 解析：选D　中国此时与美国、日本缓和关系，主要