2019年上海市黄浦区九年级二模语文试卷含答案.docxVIP

2019年上海市黄浦区初三二模语文试卷（精校word版含答案） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 本试卷共27题。 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 文言文（40分） 默写（15分） 盈盈一水间， 。 （《迢迢牵牛星》） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） 知否，知否， 。 （李清照《如梦令》）） ，得之心而寓之酒也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6.这首诗的作者是唐代的 。（2分） 7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是 （2分） A.“横”字写出水之动态。 B.“绕”字写出山之静态。 C.尾联抒发难舍难分的情感。 D.通篇都在写秀丽的自然美。 （三）阅读下文，完成8—10题（9分） ①黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 ②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是（ ）(2分） A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。 B.“以为神”意思是把它当作神奇的东西。 C.“林间”意思是驴在林间偷看。 D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 以为且噬己也______________________________________ 以下是老虎认识驴的心理过程，请用自己的话填空。(4分) 最初___________________ 最后_______________________ 阅读下文，完成第11-13题（12分） 范文正在睢阳掌学，有孙秀才上谒，文正赠钱十千。明年孙生复道睢阳谒文正,又赠十千,因问：“何故汲汲①于道路?”孙秀才戚然却色曰：“老母无以养,若日得百钱，则甘旨②足矣。”文正曰：“吾观子辞气,非乞客也,二年仆仆,所得几何？吾今补子为学职,关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，月可得三千以供养,子能安于为学乎?”孙生再拜大喜，于是授《春秋》,而孙生笃学，不舍昼夜,行复修谨，文正甚爱之。明年文正去睢阳,孙亦辞归。后十年,闻泰山下有孙明复先生以《春秋》教授学者,朝廷召至太学,乃昔日索游孙秀才也。 【注释】①汲汲：形容心情迫切。②甘旨：美味的食物。 11.解释加点的词语（4分） （1）何故汲汲于道路（ ） （2）吾观子辞气（ ） 12.下列对加点句的理解，最恰当的一项是（ ）（4分） A.孙明复专注于学习，昼夜不回家。 B.孙明复放弃了学习，昼夜不回家。 C.孙明复专注于学习，昼夜不放弃。 D.孙明复专注于听课，昼夜不放弃。 13.本文最后一句的作用是（1）____________________________________________________ （2）________________________________________________________________________________（4分） （一）阅读下文，完成第14-18题（20分） 读人如读书 ①在《择书的标准》一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气、天分、性情和智慧，而不是读他的身份和专业知识。其实这话也可以倒过来说，读人也如读书，与人打交道，不必看重对方的身份，才学、性情、心智才是要紧的。 　　②虽说读人如读书，但在书房里读人与在生活中读人毕竟不是一回事。书房读人如单思暗恋，不管你如何心猿意马、情不自禁，人家都坐怀不乱、无动于衷，生活中读人却是人约黄昏，当面锣对面鼓，当场就要过招。 　　③生活中读人，有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片，上面写满了各种各样的理事、会长、副会长之类的头衔，关注“儒愿学堂”获取更多资料，儒愿学堂专注语文培优，甚至还细心周到地在“副处长