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重点增分专题三 导数的简单应用
[全国卷3年考情分析]
年份
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
2018
奇函数的定义及利用导数的几何意义求切线方程·T5
利用导数的几何意义求切线方程·T13
利用导数的几何意义求参数值·T14
利用导数讨论函数的单调性·T21(1)
2017
利用导数讨论函数的单调性·T21(1)
导数的运算、利用导数求函数极值·T11
2016
函数的奇偶性、利用导数的几何意义求切线方程·T15
利用导数公式直接求导·T21(1)
(1)高考对导数的几何意义的考查,多在选择题、填空题中出现,难度较小,有时出现在解答题第一问.
(2)高考重点考查导数的应用,即利用导数研究函数的单调性、极值、最值问题,多在选择、填空的后几题中出现,难度中等;有时也出现在解答题第一问.
(3)近几年全国课标卷对定积分及其应用的考查极少,题目一般比较简单,但也不能忽略.
eq \a\vs4\al(,考点一) eq \a\vs4\al(,导数的几何意义) 保分考点·练后讲评
[大稳定eq \a\vs4\al(——常规角度考双基)]
1.eq \a\vs4\al([已知切点求切线方程])(2018·全国卷Ⅱ)曲线y=2ln x在点(1,0)处的切线方程为______________.
解析:因为y′=eq \f(2,x),y′|x=1=2,所以切线方程为y-0=2(x-1),即y=2x-2.
答案:y=2x-2
2.eq \a\vs4\al([由切线方程求切点坐标])曲线f(x)=x3-x+3在点P处的切线平行于直线y=2x-1,则点P的坐标为________.
解析:f′(x)=3x2-1,令f′(x)=2,则3x2-1=2,解得x=1或x=-1,∴P(1,3)或 (-1,3),经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线y=2x-1上,故点P的坐标为(1,3)和(-1,3).
答案:(1,3)和(-1,3)
3.eq \a\vs4\al([求参数值或范围])(2018·全国卷Ⅲ)曲线y=(ax+1)ex在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则a=________.
解析:∵y′=(ax+a+1)ex,∴当x=0时,y′=a+1,
∴a+1=-2,解得a=-3.
答案:-3
4.eq \a\vs4\al([已知切线上一点?非切点?求切线方程])曲线f(x)=x3-2x2+2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)≤x≤\f(5,2)))过点P(2,0)的切线方程为________.
解析:因为f(2)=23-2×22+2=2≠0,
所以点P(2,0)不在曲线f(x)=x3-2x2+2上.
设切点坐标为(x0,y0),则eq \f(1,2)≤x0≤eq \f(5,2),
因为f′(x)=3x2-4x,
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y0=x\o\al(3,0)-2x\o\al(2,0)+2,,\f(0-y0,2-x0)=3x\o\al(2,0)-4x0,))
消去y0,整理得(x0-1)(xeq \o\al(2,0)-3x0+1)=0,
解得x0=1或x0=eq \f(3+\r(5),2)(舍去)
或x0=eq \f(3-\r(5),2)(舍去),
所以y0=1,f′(x0)=-1,
所以所求的切线方程为y-1=-(x-1),
即y=-x+2.
答案:y=-x+2
5.eq \a\vs4\al([求含双参数代数式的取值范围])若曲线y=ln(x+a)的一条切线为y=ex+b,其中a,b为正实数,则a+eq \f(e,b+2)的取值范围是________.
解析:因为y=ln(x+a),所以y′=eq \f(1,x+a).
设切点为(x0,y0),则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(1,x0+a)=e,,ln?x0+a?=ex0+b,))
所以b=ae-2.
因为b0,所以aeq \f(2,e),
所以a+eq \f(e,b+2)=a+eq \f(e,ae)=a+eq \f(1,a)≥2(当且仅当a=1时取等号),
所以a+eq \f(e,b+2)的取值范围是[2,+∞).
答案:[2,+∞)
[解题方略]
1.求曲线y=f(x)的切线方程的3种类型及方法
类型
方法
已知切点P(x0,y0),求切线方程
求出切线的斜率f′(x0),由点斜式写出方程
已知切线的斜率k,求切线方程
设切点P(x0,y0),通过方程k=f′(x0)解得x0,再由点斜式写出方程
已知切线上一点(非切点),求切线方程
设切点P(x0,y0),利用导数求得切线斜率f′(x0),再由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得x0,再由点斜式或两点式写出方程
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