《健康游戏我常玩》优教教案.docVIP

《健康游戏我常玩》 教学目标 ： 1．学会选择合适的、健康的游戏，做到玩得愉快、玩得轻松。 2．激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。 教学重、难点： 教学重点：能根据自己的情况选择合适的游戏， 乐于参与有意义的游戏活动。 教学难点：在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。 课前准备 ： 教师：课件。 学生：搜集同学们平时喜欢玩的游戏。 教学过程 ： 一、导入 同学们，上课前，老师要带领大家来玩一个有趣的小游戏， 同学们先来看一个视频，看的过程中注意观察游戏规则（课件播放视频《萝卜蹲》 ）。 萝卜蹲规则： 参与者为 5 人，给每个人以颜色命名， 任意指定一个人开始统萝卜蹲，同时还要念词，再指定别人做同样动作，目标要一致，依此类推。 师生活动：师生一起玩游戏《萝卜蹲》 。 教师总结：大家玩的真开心呀！ 今天我们就一起来说一说我们经常玩的游戏 吧！ 二、新知讲授 课件出示教材第 18 页情景图，请同学们说一说图上的小朋友玩的是什么游戏？你玩过这些游戏吗？ 学生活动：观察图片，结合体验，各抒己见。 同学们，你们还玩过哪些游戏？ 学生纷纷回答。 同学们玩的游戏真多呀！ 接下来，咱们给这些游戏分分类， 你们会分吗？（课件出示户外游戏、体育游戏、益智游戏、电脑游戏图片） ，说出自己喜欢的游戏。 学生活动：学生小组讨论并回答。 教师小结：同学们都有各自喜欢玩的游戏， 且