2019年高考语文考纲解读专题07语言表达简明连贯得体准确鲜明生动含解析.docVIP

2019年高考语文考纲解读专题07语言表达简明连贯得体准确鲜明生动含解析.doc

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PAGE 专题07 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 1.下面是湘南中学《映湘南》编辑部的征稿启事的草稿内容,其中表达得体的一项是( ) A. 《映湘南》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持。 B. 本学期十月份开始,本刊将增设“真我风采” “热点评说”栏目,欢迎同学们惠赠稿件。 C. 同时,本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。 D. 欢迎同学们踊跃投稿,希望同学们不要敬谢不敏。 【答案】A 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 故乡的味道,就是红薯的味道。在那个缺衣少食的年代,是红薯养育了我的故乡人。红薯可在春夏两季种植___________,____________。__________,__________。__________,___________。又加之深秋之后,气温越来越低,红薯很容易霉变坏掉。 ①鲜红薯好吃但不易贮存 ②红薯是高产作物 ③深秋时节,夜长昼短,天气变凉,红薯已停止生长 ④所以生产队每收一块地里的红薯,一家都要分得百十斤或者几百斤 ⑤特别是在收和分的过程中,都程度不同地碰破了红薯皮 ⑥这时春红薯和夏红薯都要开始收了 A. ③⑥②④①⑤ B. ③①⑥⑤④② C. ②④③⑥①⑤ D. ②①⑥③⑤④ 【答案】A 【解析】此题考查语言表达连贯的能力。首先根据句子之间的关系,确定②④是一组,交代红薯高产的特点;③⑥是一组,介绍红薯的生长习性;①⑤是一组,介绍鲜红薯不易贮存的特点;由此可排除B、D两项。再根据与上文“红薯可在春夏两季种植”的衔接可判断,介绍红薯的生长习性的③⑥应在前,由此即可选定答案为A项。 3.依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是 中国人是最擅长以吃来表达纪念的,①许多节日都与特定的食物结下不解之缘,②中秋节吃月饼,元宵节吃汤圆,端午节吃粽子,③最个人化的节日——过生日,④吃一碗长寿面。中国人是最有口福的民族.中国的烹调举世闻名,⑤中国人⑥敢于将饮食上升到文化的境界,并以本民族得天独厚的饮食文化为骄傲。 A. 因为 比如 / 都要 凡 都 B. 所以 譬如 甚至 也要 只有 才 C. 因为 / 另一方面 也要 / 都 D. 所以 不管是 还是 都要 只要 就 【答案】B 【解析】第一空前面的内容是“因”,后面的内容是“果”,故应填“所以”,排除A、C两项。第二个空后 4.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) “文章千古事,得失寸心知。”_________。_________。_________。_________。_________。_________。与生活隔离,还能写什么? ①巴尔扎克说:生活是最过硬的 ②曹雪芹写《红楼梦》,“披阅十载,增删五次”,所以才能“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常” ③精益求精是优秀作家最基本的品质 ④文学说到底就是参与,参与到人民的实践中去 ⑤走到人民的生活中去,好作品的种子才能萌发出来 ⑥柳青、赵树理等作家为了写一部好的作品,双脚时常沾满泥土,四季深入农村 A. ④⑥⑤③②① B. ①⑥②③⑤④ C. ②⑥④③①⑤ D. ③②⑥④⑤① 【答案】D 【解析】本题考查排序,答题要紧密结合上下文,题中②⑥都是举例,按逻辑应从古至今排列,③领起②⑥,应连在一起。①④⑤都讲生活,应放在一起,且⑤开头承接④末尾,①是对两句意思的总结,故其顺序应为④⑤①。横线后的句子“与生活隔离,还能写什么?”和生活有关,故应与①紧密相连。综上可知,D项正确。 5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是最后的建议, , , , , ,让它们在文学的领土上争得各自的地盘。 ①充满活力的批评必须富有攻击性 ②适度的流派之争都应当被恢复起来 ③批评应该有助于催生价值观与趣味的分化 ④具备维护个人观点的强劲自卫能力 ⑤为制定并部署建立这样的文学生态环境之计划 A. ②①③⑤④ B. ②③①④⑤ C. ③⑤①④② D. ③②⑤④① 【答案】C 【解析】作答排序与复位衔接这类题目,关键是要把握语段的中心、结构层次及句子之间的逻辑关系, 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 晨间听蝉,想其洁。 , , , , , 。蝉亦是禅。 ①高据树梢,餐风饮露,不食人间烟火 ②似远似近,又似有似无 ③蝉该是有翅之族的隐士吧 ④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸 ⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

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