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古代诗歌阅读(诗)
1、阅读下面这首唐诗,完成各题。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
【注释】赋得,分题赋,分到的什么题目,祢为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。
1. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这是一首雨中送别友人远行的诗,全诗紧扣暮雨,描写暮雨中的景象,手法妙绝,读后如见一幅薄暮烟雨送客图。
B. 首联“楚江微雨里,建业暮钟时”,起句点“雨”,次句点“暮”,直切诗题中的“暮雨”二字。“暮钟时”,即傍晚时分。
C. 尾联一改含蓄之风,直抒胸臆;又在结句用一个“比”字,把别泪和雨丝交融在一起。这一结,使得情和景“妙合无垠”。
D. 此诗中的“帆”与李白“孤帆远影碧空尽”中的“帆”,两者写法是一致的,表现了诗人因李曹东去的惜别之情。
2. 诗人虽为分题赋诗,但写景抒情不流于斧凿,请结合颔联赏析“景”“情”相融的巧妙之处。
2、阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
和仲蒙《夜坐》
文同
宿鸟惊飞断雁号,独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重,云压南山雪意高。
少睡始知茶效力,大寒须遣酒争豪。
砚冰已合灯花老,犹对群书拥敝袍。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(?? )
A.诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈,听到窗外传来栖鸟惊飞、孤雁哀号的声音。
B.窗外,北风呼啸,霜气肃杀,大雪将至;屋内,诗人此时凭几而坐,一洗素日尘劳。
C.夜深之时,诗人因难眠而体会到茶的功效;大寒之夜,诗人想饮酒驱散浓重的寒意。
D.本诗前两联侧重描写环境,后两联侧重抒发感受,前后内容紧密关联,脉络清晰。
2.请结合全诗,简要分析诗人的形象特点。
3、阅读下面的文字,完成下列各题。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”,令人长忆谢玄晖①。
注: ①谢玄晖:名谢朓,南齐著名诗人。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点,“凉风发”暗示了季节,“夜寂”概括了时间和环境,“望吴越”交代了登楼的目的。
B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是精神相通,心心相印的意思;“眼中”在结构上有过渡作用,暗示后面将要写的内容。
C. “解道‘澄江净如练’,令人长忆谢玄晖”两句话中有话,意思是谢朓的诗我能理解,但今日我写此诗,又有谁能读懂呢?
D.这首诗,诗人时而写自己行迹或直抒胸臆,时而描绘客观景物或赞美古人,给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线,使全诗浑然一体,愈见精美。
2.鉴赏古诗时有“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联两句的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请简要赏析。
4、阅读下面的唐诗,完成问题。
晚次新丰北野老家书事呈赠韩质明府
卢纶
机鸣舂响日暾暾,鸡犬相和汉古村。
数派清泉黄菊盛,一林寒露紫梨繁。
衰翁正席矜①新社,稚子齐襟读古论②。
共说年来但无事,不知何者是君恩。
[注]①矜:自尊自重。②古论:古文《论语》。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.晴日里织布声与舂谷声交织,鸡鸣声与狗叫声响应,可见汉古村安宁祥和。
B.清流绕村,菊花遍野,紫梨林果实缀满枝头,渲染村居美丽、年成好。
C.乡邻欢聚一起,老翁端坐席首,稚子诵读声声,让人想见乡村秋社盛况。
D.诗前半描写自然风光,后半描写社会图景,描写中寓情,景情妙合。
2.诗歌最后两句有什么含意?请简要分析。
5、阅读下面这首唐诗,完成问题。
登襄阳城
杜审言
旅客三秋至,层城四望开。
楚山橫地出,汉水接天回。
冠盖非新里,章华①即旧台。
习池②风景异,归路满尘埃。
[注]①章华:台名,春秋时期楚灵王所筑,不在襄阳。②习池:汉侍中习郁在襄阳城岘山南建养鱼池,后为襄阳名胜之一,人称习池。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联点题,交代时间地点。即诗人在羁旅途中,于深秋九月登上襄阳城四而眺望。
B.颔联与同为描绘汉江风景的句子“江流天地外,山色有无中”气象相通。
C.冠盖里、章华台均为昔日繁华之所,颈联虚写,古今对比,视野宏阔。
D.本诗前半部分描写场景,后半部分感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。
2.全诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
6、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②,驿路梨花处处开。
(注)①武均州:即武巨。当时武巨任
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