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山西省临汾市洪洞县八年级数学下册 17.3.2 一次函数的图象学案1（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

山西省临汾市洪洞县八年级数学下册 17.3.2 一次函数的图象学案1（无答案）（新版）华东师大版.doc

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    PAGE 17.3.2 一次函数的图象(1) 教学目标 1.了解一次函数、正比例函数的图象特征. 2.会画一次函数、正比例函数的图象. 3.了解直线y=kx+b(k≠0)中k、b的几何意义. 自主学习 1.情境导入 如图17-3-2所示,已知A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t( 秒)的关系如图所示,你知道A、B两人所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间属于哪种函数关系吗? 图17-3-2 2、回顾:在未知函数图象的具体形状的情况下,怎样画出一个给定的函数的图象? 一般可以分为哪几个步骤? 合作探究 上节课我们主要学习了一次函数、正比例函数的概念, 这节课我们将着重

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