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XX工作总结感恩 　　XX年感恩节活动总结　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大学生心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。　　在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。　　一、感恩氛围巧创造　　1、利用学校宣传栏、广播、黑板报等营造氛围。　　2、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。　　3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。　　二、活动异彩纷呈　　1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。　　2、爱心家庭作业传真情　　(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。　　3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”　　(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。　　(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。　　4、感激他人的帮助之恩　　学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。　　5、聘请演讲专家进行主题演讲，把活动推向高潮，打动了学生的心灵，使学生受到了深刻的教育。　　感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，我们将把感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。　　南洼小学春节感恩教育活动总结　　在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激　　老师，感激老师为我们导航，感激老师培育　　我们。从感激父母老师开始，由近及远，由　　浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，　　感激一切为自己的健康成长付出心血和汗　　水、提供服务和帮助的人。　　在寒假到来之时，为丰富学生的实践活　　动，我校积极组织开展了“表感恩之情，过和谐春节”的感恩教育活动。现总结如下：　　一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识　　在实施感恩教育活动中，我校从思想　　宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社　　会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为　　了做好教育工作，我们首先向班主任和家　　长做宣传和提出要求，班主任是教育工作　　的主要力量，必须提高他们对感恩活动的　　高度重视，因此，我校多次强调感恩的重　　要性，要求班主任把这项活动当作德育工　　作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好　　配合工作，共同教育学生，帮助学生树立　　感恩意识。　　二、开展征文活动　　学生每人写一篇“亲情信”。组织学　　生给父母及对自己有帮助的人写一封感恩　　信。参加学校的作文竞赛。同学们参与的　　热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、　　亲人、朋友尽情表达。这次活动，让父母　　与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。　　三、布置爱心家庭作业　　春节当天向父母及爷爷、奶奶鞠一　　个躬，说一句温馨的祝福语；给父母讲　　一个开心的故事；和父