2020届高考语文一轮总复习：小题狂练 第四周　小题天天练18.docVIP

第四周　小题天天练18 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 1982年，一位美国教授在校园BBS上建议用字符“∶－)”来表示笑话，这个由ASCII(美国信息交换标准代码)元素组成的笑脸大大激发了人们的想象力，此后各种各样的表情符号被________地创造出来，因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。颜文字是它的升级版，其显著特点是用键盘符、标点或者两者的结合体模拟出人的面部或某种身体姿态，用来方便快捷地表达和传递情绪。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称为绘文字，“龇牙”“偷笑”“笑哭”等________的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也________，标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。 在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势。从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，(　　　　)，使传播效果________。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，揭示个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。 B．通过独特的表情符号进行自我表达，揭示个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。 C．通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会不知不觉地使“我”完成社交所需要的塑造。 D．通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处错误：一是搭配不当，“揭示”与“个性”不搭配；二是成分残缺，谓语动词“塑造”后缺少宾语中心语。故可排除B、D两项。C项修改后，“使‘我’完成”“塑造”仍然搭配不当。故选A项。 答案：A 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．信息的准确度和可接受度，会更加凸显图文搭配的表情图像 B．信息的准确度和可接受度，会让图文搭配的表情图像更加凸显 C．而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显 D．而图文搭配的表情图像，会更加凸显准确度和可接受度的信息 解析：本题考查语言表达连贯的能力。结合该段首句可知，括号所在句应该是从接受者的角度对网络表情符号和文字的解读作对比，因此括号内应该是解读网络表情符号具有的优势，故主语应该是表情图像，可排除A、B两项。另外，从语境上看，“凸显”的不应该是信息，而应该是信息的准确度和可接受度，故选C项。 答案：C 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．源源不断　绘声绘色　方兴未艾　事半功倍 B．络绎不绝　绘声绘色　如火如荼　一蹴而就 C．络绎不绝　惟妙惟肖　方兴未艾　一蹴而就 D．源源不断　惟妙惟肖　如火如荼　事半功倍 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。源源不断：形容连续不断的样子。络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。此处是说表情符号不断被创造，应用“源源不断”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。此处是说表情符号模仿得很像，应用“惟妙惟肖”。如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。此处是在强调GIF动画表情传播的态势很猛，应用“如火如荼”。事半功倍：形容花费的气力小，收到的成效大。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。根据语境，用“事半功倍”更恰当。 答案：D 4．下面是某林场防火公告的一个片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。(5分) 春节要到，为预防和杜绝森林火灾发生，现公告如下： 一、进入林里的人员严禁携带火源及易烧易爆物品。 二、登山、踏青、旅游等户外活动者，严禁在林区吸烟、烧烤和使用明火炉灶。 三、提倡文明祭祀，严禁在祭祖上坟时点着鞭炮、香烛，火烧冥纸冥币等。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“要到”改为“将至”；②“林里”改为“林区”；③“易烧”改为“易燃”；④“点着”改为“点燃”；⑤“火烧”改为“焚烧”。 5．下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段