2020届高考语文一轮总复习：小题狂练 第五周　小题天天练25.docVIP

第五周　小题天天练25 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 知者行之始，行者知之成。在中华优秀传统文化的语境中，(　　　　)。这启示我们，学习马克思主义必须在知行合一上下功夫。一方面，要围绕深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线，博览群书、广泛涉猎，不断熟悉新领域、学习新知识、开拓新视野，确保面对实际问题心中有底气、手里有办法、脚下有路子。另一方面，要把学习成果转化为指导实践、助力发展的理念、思路、方法、行动和效能，内化为党员、干部的党性修养、理论品质、思维模式和创造性开展工作的能力素质，以________的工作推动改革发展进程。 崇尚实干、狠抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是我们党________的实践品格。党的七大召开时，毛泽东同志一再强调“愚公移山”的实干精神。今天，习近平同志反复强调“天上不会掉馅饼”“撸起袖子加油干”，就是要提醒全党，必须将实干进行到底。学习的目的不在于学习本身，而是为了抓好落实、唤起行动。要拒绝做语言的巨人、行动的矮子，避免________无人能比、临机应用________。只有紧密结合实际，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，让党的十九大精神落地生根，才能真正用好马克思主义这个看家本领。 1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．知是基础和前提，行是重点和关键；以行促知、以知促行，方能做到知行合一 B．知是基础和前提，行是重点和关键；以知促行、以行促知，方能做到知行合一 C．行是基础和前提，知是重点和关键；以知促行、以行促知，方能做到知行合一 D．行是基础和前提，知是重点和关键；以行促知、以知促行，方能做到知行合一 解析：本题考查语言表达连贯、得体的能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后衔接，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。该句之前是“知者行之始，行者知之成”，因此C、D两项不恰当，后面强调“在知行合一上下功夫”，可排除A项，因此选B项。 答案：B 2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) (　　) A．扎实有效　一以贯之　坐而空谈　百无一能 B．扎实有效　持之以恒　坐而论道　百无一通 C．行之有效　持之以恒　坐而空谈　百无一通 D．行之有效　一以贯之　坐而论道　百无一能 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。扎实有效，强调的是苦干踏实的工作作风。一以贯之：泛指用一种思想理论贯穿于始终。持之以恒：长久地坚持下去。坐而空谈：指坐着空谈大道理，指口头说说，不见行动。坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。百无一能：形容什么都不会。百无一通：指什么都不知道。 答案：A 3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．要围绕深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线，博览群书、广泛涉猎，不断学习新知识、熟悉新领域、开拓新视野 B．要围绕深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线，博览群书、广泛涉猎，不断熟悉新领域、学习新知识、开拓新视野 C．要以深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线，博览群书、广泛涉猎，不断熟悉新领域、学习新知识、开拓新视野 D．要以深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线，博览群书、广泛涉猎，不断学习新知识、熟悉新领域、开拓新视野 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。“要围绕深化对马克思主义主要内容、基本观点的理解为主线”句式杂糅，排除A、B两项；“熟悉新领域、学习新知识、开拓新视野”不合逻辑，排除C项。故选D项。 答案：D 4．下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分) 不要说我们涉世不深，不要说我们经过太少，其实青春的故事很多很多，不管其中有眼泪也有欢笑；不要说我们为赋新词强说愁，不要说我们不谙世事，其实这就是成长的味道，我们的体会需要别人的认同。也许，当你看到同龄人有文章发表的时候，会因嫉妒而跃跃欲试；也许，当你用笔记载下自己的故事或心情的时候，希望能有人欣赏；也许，你经常感叹自己怀才不遇想一鸣惊人却无处施展…… 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本题考查语言表达得体的能力。“经过”是指“通过时间、处所、动作等”，而“经验”“经历”则强调人的亲身实践、体验，所以改成“经历”或“经验”；“不管”是“不论”的意思，应改成表示转折的连词“尽管”；“味道”意为