（2016年秋季版）江苏省连云港市七年级语文上册 第四单元 写作 写“豆腐干”文章教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 写“豆腐干”文章 教学目标： 1、 了解豆腐块文章含义及特点 2、 学习如何写豆腐块文章 重难点：指导学生如何观察写好“豆腐块” 写作导引：　　 豆腐块文章：短小、紧凑、实在的文章，发表在报刊上，方方正正，像豆腐块。 文章越短小，对于写作者的考验越大。 首先，考察我们能否观察到描写对象最令人心动的特征，为写作提供素材。 其次，考察我们是否有深厚的积累，为我们的写作提供参考。 第三，考察我们能否在描写中用最精炼的语言表现出对象的特征，这是写作的基本。 这三点均离不开我们的思考，但核心是要有自己的发现。篇幅再短，也应以自己的感受为主体，表现自己的想法，只有这样，才能