美化工作表说课稿.pptVIP

 说教材 说教法 说学法 说教学程序 说课后反思 说教材 教材的地位和作用 教学目标 教材的重，难点 课后反思 《美化工作表》是甘肃省教学科学研究所出版的八年级第一章第三节课的内容。它是在学生掌握了制作一个完整的Excel表格之后，学习如何居中单元格，修饰文字，设置边框和底纹等，将从理论知识和操作能力上为整个表格的美化开好头。 知识目标 （1）掌握改变单元格行高和列宽的方法 （2）掌握单元格对齐方式、字体格式、边框以及底纹的设置。 能力目标 培养学生的自学能力、观察能力、审美观和协作能力。 情感态度价值观 通过具体实例的操作，培养学生的美感、激发学生对美的追求。 依据本节课的教学目标、重难点和学生的认知规律，我在本课的教学设计中进行对比式导入，以两张课程表为事例导入新课，把此表的全局设置作为贯穿全课新知识教学的主线，边学边练，教法与学法相渗透。并且在教学过程当中利用多媒体课件，创设形象生动的教学情景，激发学生的学习兴趣，同时应用讲述法、提问法、比较法和任务驱动法 引导学生解决一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生自学、观察、赏析和总结的能力。 在 本节课教学中，我将注意指导学生运用正确的学习方法，达到事半功倍的效果。如自学法、讨论法和模仿法等，从而培养学生的自学、欣赏和合作学习的能力，进而完成教学任务。 * 自学 课本 导入 新课 自主 探究 作品 赏析 课堂 小结 重点讲解 分组讨论 本节课我觉得导入新颖；改变了学生学习方式，学生学习由被动接受变为愉快的主动学习。 不足：由于教学环境因素，有些同学只能是两人一台电脑，在授课过程中不能掌握每一位学生是否都能进行熟练操作。 改：在今后的教学中力争做到每个同学都能亲手操作电脑。 教材重、难点 （1）重点:对齐方式和边框的设置 （2）难点:边框的设置 *