幼儿园小班语言活动教案：淘气的小猫.docVIP

幼儿园小班语言活动教案：淘气的小猫 　　幼儿具有了一定的语言素质后，才能把自己的思想表达出来、吸收知识、为今后的全面发展做准备。下面是由小编为大家整理的“”，欢迎阅读。 　　 　　教学目标： 　　1.感受和体验故事中的情景。 　　2.理解故事内容和句子＂奶奶坐在沙发上＂和＂小猫睡在奶奶的怀抱里＂。 　　3.知道在家里不要太调皮。 　　教学准备： 　　1.按故事情节内容画一本大图书。 　　2.制作小猫头像一个。 　　教学过程： 　　（一）引出课题，激发兴趣。 　　1.教师：＂小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？＂ 　　2.出示小猫头像，教师：＂小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！＂教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。 　　分离阅读故事，初步理解故事内容。 　　1.教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师：＂小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的？＂故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。 　　2.理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复：＂奶奶坐在沙发上＂＂小猫睡在奶奶的怀抱里＂两个句子，让幼儿跟读。 　　（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。 　　1.教师盖上大图书，问：＂小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？ 　　2.取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。 　　（四）总结 　　1.教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？ 　　2.教师拿出小猫咪头像，说：＂好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！＂ 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划