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PAGE PAGE 9 上海市江宁学校教职员工手册 （讨论稿） 2008年6月第一稿 卷首语： 学校精神： 学校文化： 办学理念： 办学目标： 目 录 第一章：学校概况 第二章：教工守则 第三章：教工权利和义务 第四章：教工工作行为准则 第五章：教工廉洁自律要求和奖惩 第六章：教工招聘、培训及解聘 第七章：教工考勤制度 第八章：教工薪资及假期 第九章：教工社会保险和福利待遇 第十章：教工办公用品管理和领用制度 第十一章：教工安全管理制度 第十二章：教工卫生管理规定 第一章 学校概况 第二章 教工守则 一、文明公约： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和实践邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，热爱教育事业，发扬奉献精神； 2、积极参加政治和业务学习，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平； 3、积极参与学校的教育教学等各项改革，更新教育观念，努力掌握现代化的教育方法和教学手段； 4、认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学的知识； 5、提倡学生的创造性思维，培养学生的创造能力，支持和指导学生参加社会实践。 6、以发展的眼光看学生，在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价； 7、严格遵守学校的教学管理制度，严禁上课迟到、早退或拖堂；不得随意调课。在整个教学过程中杜绝教学事故； 8、提高课堂教学质量，对学习有困难的学生应义务进行无偿课外辅导；严禁参与有偿补课； 9、爱护学生，在教学工作中应使用规范的职业用语，不得侮辱学生的人格，体罚学生者将取消教师资格。 10、教师在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长； 11、注意自己的仪表举止，应在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质； 12、主动参加学校、班组和个人的文明创建工作，积极投身于师德百分百评选和教工社团建设活动。 二、班组创建目标： 1、班组具有科学规范的学习制度；； 2、班组有系统的学习计划； 3、班组成员具有终身学习的理念和个人的学习目标和计划； 4、班组成员的任职学历达标或以上； 5、班组组织成员读书每学期不少于3本（班组共读书目不少于1本），且有交流纪录； 6、班组成员积极参与校本课程开设； 7、班组成员参与学校层面或以上的公开教学实践活动每学年参与面不少于5%； 8、班组成员参加并完成计算机四个模块的学习率达100%； 9、班组成员参加各类进修达90%以上； 10、班组成员积极参加“3+1” （读好书、练好功、上好课+网上冲浪）实施计划的活动； 11、班组团结协作好、师德师风优； 12、班组成员教育教学质量高、学生家长满意率达90%以上； 13、班组中有60%以上的成员取得教育教学研究成果（校级以上论文、科研项目等）； 14、班组成员积极参加“我的读书理念”交流或演讲； 15、班组“创学习型班组、建高素质知识团队”独立设计的特色活动； 16教育教学科研成果在区级（含区级）以上发表或获奖； 第三章 教工的权利和义务 一、教工权利： 1、教工享有国家法律规定的一切权利； 2、教工有参与学校管理的权利； 3、教工有按照学校规定享有休假的权利； 4、教工有享受社会保险和社会福利的权利； 5、教工有接受培训和职业教育的权利； 6、教工有辞职的权利。 二、教工的义务： 1、教工有遵守国家法律法规的义务； 2、教工有遵守学校规章制度的义务； 3、教工有服从调配和努力完成本职工作的义务； 4、教工有保守学校机密的义务； 5、教工有同一切有损国家和学校利益的行为作斗争的义务； 6、教教工有积极参加社会和学校公益活动的义务； 7、教工有按合同规定办理离辞职手续的义务。 第四章 教工工作行为准则 1、学习活动： 准时参加 按位就坐 不做它事 不讲废话 精神饱满 勤奋好学 认真记录 积极讨论 读书自学 体会交流 2、精神文明： 举止文明 谈吐文雅 仪表端庄 服饰得体 爱护公物 保护环境 赈灾帮困 无偿献血 家庭和睦 邻里友好 3、师德建设： 遵守公德 敬业爱岗 知书达礼 乐于奉献 爱生如子 杜绝体罚 不收钱物 学生欢迎 家长满意 社会认可 4、教育工作： 课程渗透 以德育人 素质教育 培养能力