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（2016年秋季版）七年级历史下册 11《宋元的科学技术》教学设计 中华书局版.docVIP

（2016年秋季版）七年级历史下册 11《宋元的科学技术》教学设计 中华书局版.doc

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    PAGE PAGE 3 第11课 宋元的科学技术 教学目标： 知识与能力： 1.了解活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛应用以及传播情况等。 2. 通过自制指示方向的小磁针以及用萝卜、泥巴或者木头自制活字等活动，培养学生的动手能力。 3. 引导学生思考“活字印刷与雕版印刷相比较有哪些优点？”等问题，培养学生思考问题的能力。 过程与方法： 1. 通过四大发明直接导入新课。组织学生进行小探讨、小制作，给学生以更多的直观感受。 2. 引用马克思、鲁迅对四大发明作用的有关论述，培养学生分析问题的能力。 情感态度价值观： 通过对四大发明传播及其影响的学习，认识中国古代科技发明对世界文明发展的

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